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2025年初中八年级语文练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)诘责（）(2)沉湎（）(3)惩处（）(4)纨绔（）

(5)禁锢（）(6)潸然（）

2.根据语境，在下列横线上填入最恰当的词语。

(1)这座古老的园林，布局精巧，别具一格，令人_。

(2)面对困难，我们不能_，而应迎难而上。

(3)他对此事_，只是摇头不语。

(4)江南的春天，_，草长莺飞，生机盎然。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使我深刻认识到努力学习的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否积极参加社会实践活动，是培养青少年能力的重要途径。

4.默写。

(1)_，病树前头万木春。

(2)_，病树前头万木春。

(3)醉卧沙场君莫笑，_。

(4)_，铁马冰河入梦来。

(5)_，自缘身在最高层。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成题目。

甲、桃花源记（节选）

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

乙、送东阳马生序（节选）

（马生）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

5.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)仿佛若有光（）(2)便舍船（）

(3)阡陌交通（）(4)悉如外人（）

(5)既加冠（）(6)趋百里外（）

(7)叱咄（）(8)俟其欣悦（）

6.翻译下列句子。

(1)复行数十步，豁然开朗。

(2)援疑质理，俯身倾耳以请。

7.甲文描绘了桃花源中怎样的生活景象？乙文作者在求学过程中表现出了怎样的品质？

8.结合甲、乙两文内容，谈谈你对“学习”或“成长”有什么样的感悟。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成题目。

老屋的瓦

故乡的老屋，已有些年头了。屋脊上覆盖的，是层层叠叠、青灰色的瓦片，那是老屋的魂。

瓦，是老屋的守护者。它们历经风雨，在风中摇曳，在雨中低吟，为老屋撑起一片天。记得小时候，每逢下雨，我最爱搬个小凳，坐在屋檐下，看雨水顺着瓦片滑落，发出“嘀嗒嘀嗒”的声响，像一首自然的乐曲。有时，雨水会聚集成一个小水洼，映照着天空和云彩，变幻莫测。瓦片上，常常会附着一些泥土和青苔，那是岁月留下的痕迹，也是老屋的见证。

瓦，承载着童年的记忆。老屋的屋檐下，是我童年最重要的游戏场。夏日傍晚，我和伙伴们会在瓦片上追逐嬉戏，捉迷藏，有时还会掏鸟窝，尽管每次都被大人训斥，但那份快乐却至今难忘。瓦片缝里，有时会藏着虫子，或是掉落的谷粒，这些都成了我们探险的发现。冬天的早晨，瓦片上会结一层薄薄的霜，我们会在霜上画些图案，或是用手指在上面写字，简单却充满乐趣。

瓦，也见证了生活的变迁。随着时代的发展，新建的房屋大多采用了水泥屋顶，既方便又耐用。老屋也终于被拆除，换上了一栋崭新的楼房。我看着那些被拆卸下来的瓦片，心中充满了感慨。它们曾经为我遮风挡雨，陪伴我度过了一个个美好的时光，如今却要被遗忘在角落里。

瓦，是记忆的载体，是文化的传承。每一片瓦，都承载着一段历史，一个故事。老屋的瓦，虽然已经消失了，但它们所代表的那种淳朴、坚韧的精神，将永远留在我的心中。

9.文章围绕“瓦”展开叙述，主要写了哪几方面的内容？请简要概括。

10.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

11.结合文章内容，谈谈你对“瓦，是记忆的载体，是文化的传承”这句话的理解。

12.文章最后写道“老屋的瓦，虽然已经消失了，但它们所代表的那种淳朴、坚韧的精神，将永远留在我的心中”。你能否结合自己的经历或观察，谈谈你对这种“精神”的理解？

四、综合性学习

学校将开展以“走进传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。

13.活动初期，班级需要制作一系列宣传海报。请为本次活动设计一个主题标语。

14.活动中，同学们将分成小组，选择一个自己感兴趣的传统文化方面进行探究。请你为以下两个探究方向各推荐一个具