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综合与实践天安门广场的升旗时刻
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结
01教学目标能读取、整理和分析天安门升旗时刻的时间序列数据01能绘制“日期-升旗时刻”的折线统计图,并能从图中描述其变化趋势(周期性、波动范围)02经历“发现问题(时刻为何变化)→提出猜想(与太阳有关)→建立联系(日出时刻)→动手验证(探究活动)→得出结论”的完整科学探究过程。03
02创设情境
02创设情境看着这庄严的一幕,大家有什么发现吗?升旗时间每天不一样?为什么夏天升旗早,冬天升旗晚?这个变化的时刻,是由什么决定的?它的变化有规律吗?我们能否用数学方法来预测它?
03新知探究发现问题天
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