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大班幼儿参与班级管理的
策略研究傅华英诸暨市店口一幼2014年1月2日2014诸暨市规划课题开题论证
店口一幼傅华英1一、课题的由来学科教改项目——《借助管理员促进大班幼儿自主管理的探索》《大班幼儿参与班级管理的策略研究》
店口一幼傅华英3二、研究目标通过幼儿参与班级管理的策略研究,探究解决大班班级教育中教师寸步不离的问题,改进目前班级管理中存在的不良现象,从而完善幼儿参与班级管理制度,在班级中形成一种“人人有事做、事事有
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