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贵州高考：英语重点知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

-高频词汇：历年高考英语中经常出现的词汇，像“accommodation（住宿）”“ambiguous（模棱两可的）”“authentic（真实的）”等。这些词汇不仅会在阅读理解里出现，在写作中合理运用也能提升作文档次。比如在描述旅游经历时，用“accommodation”就比“placetostay”更高级。

-近义词与反义词：区分近义词，如“affect”和“effect”，“affect”是动词，意为“影响”，“effect”通常作名词，意为“影响、效果”；掌握反义词，像“optimistic（乐观的）”和“pessimistic（悲观的）”，有助于在完型填空和阅读理解中准确理解文意。

-短语搭配：常见的动词短语，如“putupwith（忍受）”“giveup（放弃）”“lookforwardto（期待）”等。这些短语在听力、阅读和写作中都很常用，比如在表达“我无法忍受他的坏习惯”，就可以说“Icantputupwithhisbadhabits”。

语法部分

-时态和语态

-时态：重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。例如，一般现在时用于描述客观事实、经常发生的动作，像“Heoftengoestoschoolbybike”；现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，“Ihavealreadyfinishedmyhomework”。

-语态：主动语态和被动语态，当句子的主语是动作的执行者时用主动语态，是动作的承受者时用被动语态。如“Thestudentscleanedtheclassroom.（主动）”和“Theclassroomwascleanedbythestudents.（被动）”。

-从句

-定语从句：用来修饰名词或代词，分为限定性定语从句和非限定性定语从句。关系代词有“who、whom、whose、which、that”等，关系副词有“when、where、why”等。比如“Themanwhoisstandingoverthereismyteacher”，“who”引导定语从句修饰“man”。

-状语从句：包括时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等状语从句。例如时间状语从句，“WhenIgothome,mymotherwascooking”；条件状语从句，“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome”。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如宾语从句，“Idontknowwhatheisdoing”。

-虚拟语气：表示与事实相反的假设、愿望、建议等。如“IfIwereyou,Iwouldaccepthisinvitation”，这里用“were”而不是“was”，体现虚拟语气。

听力部分

-常见话题：如购物、旅游、校园生活、工作、天气等。熟悉这些话题的常用词汇和表达方式，比如购物时会用到“price、discount、size”等词汇。

-听力技巧：提前浏览题目，预测听力内容；抓住关键词，如转折词“but、however”等，这些词后面往往是重要信息；学会做笔记，记录关键数字、人名、地名等。

阅读理解部分

-题型分析

-细节理解题：主要考查对文章具体信息的理解，答案一般能在原文中直接找到。比如问“Wheredidthestoryhappen?”，就需要在文中找到相关地点信息。

-推理判断题：根据文章内容进行合理推断，不能直接从文中找到答案。如问“Whatcanweinferfromthepassage?”，需要结合文章细节和作者意图进行推理。

-主旨大意题：考查对文章主旨的把握，通常需要概括文章的主要内容。比如问“Whatisthemainideaofthepassage?”，要综合全文信息进行总结。

-词义猜测题：根据上下文猜测生词的含义。可以通过定义、解释、同义词、反义词、举例等线索来猜测。

-阅读技巧：先通读全文，了解文章大意；带着问题有针对性地阅读；对于长难句，可以通过分析句子结构来理解。

写作部分

-书信类：包括感谢信、道歉信、邀请信等。格式上一般有称呼、正文、结束语和签名。比如