小学二年级数学角的认识综合测评讲义.pptxVIP

第一章角的初步认识第二章角的度量第三章角的绘制第四章角的运算第五章角在实际生活中的应用第六章角的综合测评1

01第一章角的初步认识

角的发现同学们，你们在日常生活中见过哪些角？比如桌子角、书本角、钟表指针形成的角等等。角是由两条有公共端点的射线组成的图形，它在我们生活中无处不在，今天我们就来一起认识角。老师这里准备了一些实物，比如直尺、三角板、钟表等，我们可以通过观察这些实物来认识角。首先，我们来看直尺，直尺上有许多刻度，当我们用直尺画出两条线时，这两条线之间就形成了角。通过这些具体的例子，我们可以更直观地理解角的概念，为接下来的学习打下坚实的基础。3

角的组成角的公共端点角的边组成角的两条射线角的表示用大写字母表示角，如角A角的顶点4

角的大小比较锐角直角钝角小于90度的角两条射线张开较小生活中常见，如铅笔与纸面形成的角等于90度的角两条射线垂直相交生活中常见，如桌子的一条边与地面形成的角大于90度小于180度的角两条射线张开较大生活中常见，如打开的书本封面与书脊形成的角5

角的分类角可以分为锐角、直角、钝角三种类型。锐角是小于90度的角，比如我们写字时用的铅笔与纸面形成的角就是锐角。直角是等于90度的角，比如我们桌子的一条边与地面形成的角就是直角。钝角是大于90度小于180度的角，比如我们打开的书本封面与书脊形成的角就是钝角。通过这种分类，我们可以更好地理解角的不同特性，为接下来的学习打下坚实的基础。6

02第二章角的度量

为什么要度量角同学们，我们知道了角有锐角、直角和钝角，那么如何准确地知道一个角到底是多少度呢？这就需要我们学会度量角。度量角的工具叫做量角器，它可以帮助我们准确地测量出角的大小。在古代，人们没有量角器，他们通过日影来测量时间，通过观察太阳的光线来判断角的大小。通过了解这些历史知识，我们可以更好地理解度量角的重要性。8

量角器的使用方法量角器的中心小孔对准角的顶点对准0刻度线量角器的0刻度线与角的一条边重合读取刻度观察角的另一条边在量角器上的刻度，这个刻度就是角的大小对准顶点9

实际操作练习准备工具绘制角测量角直尺量角器铅笔用直尺画一条射线将量角器的中心小孔对准射线的端点将量角器的0刻度线与这条射线重合在量角器上找到所需的角度刻度，并在该刻度处点一个点用直尺将这个点与角的顶点连接起来将量角器的中心小孔对准角的顶点将量角器的0刻度线与角的一条边重合观察角的另一条边在量角器上的刻度记录角的大小10

角的度量应用通过量角器，我们可以准确地测量出角的大小，这在生活中有很多应用。比如，在建筑中，工人需要测量建筑物各个角落的角度，以确保建筑物的稳定性。在绘画中，画家需要测量画笔与画纸的角度，以确保画出的线条流畅美观。在日常生活中，我们也可以用角的大小来描述物体的形状，比如我们可以说这个房间的角落是锐角，这个房间的角落是钝角。通过学习角的度量，我们可以更好地理解我们的生活环境。11

03第三章角的绘制

如何绘制角同学们，我们已经学会了如何认识角、度量角，那么接下来我们就来学习如何绘制角。绘制角需要使用直尺和量角器，通过这两个工具，我们可以准确地绘制出各种类型的角。在绘制角之前，我们先来回顾一下角的组成，角由一个公共端点和两条射线组成，这个公共端点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。通过这些知识，我们可以更好地理解角的绘制方法。13

绘制角的步骤画射线用直尺画一条射线，这条射线就是角的一条边对准顶点将量角器的中心小孔对准射线的端点，也就是角的顶点对准0刻度线将量角器的0刻度线与这条射线重合找到角度刻度在量角器上找到所需的角度刻度，并在该刻度处点一个点连接顶点用直尺将这个点与角的顶点连接起来，这样就绘制出了一个角14

实际操作练习准备工具绘制锐角绘制直角绘制钝角直尺量角器铅笔用直尺画一条射线将量角器的中心小孔对准射线的端点将量角器的0刻度线与这条射线重合在量角器上找到30度的刻度，并在该刻度处点一个点用直尺将这个点与角的顶点连接起来用直尺画一条射线将量角器的中心小孔对准射线的端点将量角器的0刻度线与这条射线重合在量角器上找到90度的刻度，并在该刻度处点一个点用直尺将这个点与角的顶点连接起来用直尺画一条射线将量角器的中心小孔对准射线的端点将量角器的0刻度线与这条射线重合在量角器上找到120度的刻度，并在该刻度处点一个点用直尺将这个点与角的顶点连接起来15

角的绘制应用通过直尺和量角器，我们可以准确地绘制出各种类型的角，这在生活中有很多应用。比如，在建筑设计中，工程师需要绘制建筑物各个角落的角度，以确保建筑物的稳定性。在机械制造中，工人需要绘制机械零件的角度，以确保机械零件的精确度。在日常生活中，我们也可以用角的绘制来制作各种形状的物体，比如我们可以用角的绘制来制作三角形、正方形等图形。通过学习角的绘制，我们可