江苏省汇文实中学2026届八年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省汇文实中学2026届八年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

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江苏省汇文实中学2026届八年级数学第一学期期末达标检测模拟试题

标检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,将边长为5m的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长3n的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块长方形,则这块长方形较长的边长为()

A. B. C. D.

2.已知正比例函数()的函数值随的增大而增大,则函数的图象大致是()

A. B. C. D.

3.若,则点(x,y)在第()象限.

A.四 B.三 C.二 D.一

4.芝麻作为食品和药物,均广泛使用.经测算,一粒芝麻约有1克,用科学记数法表示为()

A.2.11×11-6千克 B.1.211×11-5千克 C.21.1×11-7千克 D.2.11×11-7千克

5.下列判断两个三角形全等的条件中,正确的是()

A.一条边对应相等 B.两条边对应相等

C.三个角对应相等 D.三条边对应相等

6.已知图中的两个三角形全等,则等于()

A. B. C. D.

7.下列长度的线段中,不能构成直角三角形的是()

A.9,12,15 B.14,48,50

C.,, D.1,2,

8.若分式的值为零,则x的值是()

A.2或-2 B.2 C.-2 D.4

9.下列等式正确的是()

A. B. C. D.

10.如图比较大小,已知OA=OB,数轴点A所表示的数为a()﹣.

A.> B.< C.≥ D.=

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.比较大小:3______.(填“>”、“<”、“=”)

12.对于分式,当时,分式的值为零,则__________.

13.用一组,,的值说明命题“若,则”是错误的,这组值可以是_____,______,_______.

14.已知4y2+my+1是完全平方式,则常数m的值是______.

15.已知(x-2018)2=15,则(x-2017)2+(x-2019)2的值是_________

16.若与是同类项,则的立方根是.

17.满足的整数的值__________.

18.因式分解:=.

三、解答题(共66分)

19.(10分)为庆祝中华人民共和国七十周年华诞,某校举行书画大赛,准备购买甲、乙两种文具,奖励在活动中表现优秀的师生已知用300元购买甲种文具的个数是用50元购买乙种文具个数的2倍,购买1个甲种文具比购买1个乙种文具多花费10元.

(1)求购买一个甲种文具、一个乙种文具各需多少元;

(2)若学校计划购买这两种文具共120个,投入资金不多于1000元,且甲种文具至少购买36个,求有多少种购买方案.

20.(6分)如图,AD是△ABC的中线,DE是△ADC的高,DF是△ABD的中线,且CE=1,DE=2,AE=1.

(1)∠ADC是直角吗?请说明理由.

(2)求DF的长.

21.(6分)(1)计算与化简:

(2)解方程

(3)因式分解

22.(8分)某次学生夏令营活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,共200人,各类学生人数比例见扇形统计图.

(1)参加这次夏令营活动的初中生共有多少人?

(2)活动组织者号召参加这次夏令营活动的所有学生为贫困学生捐款.结果小学生每人

捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大学生每人捐款20元.问平均每人捐款是多少元?

(3)在(2)的条件下,把每个学生的捐款数额(以元为单位)——记录下来,则在这组数据中,众数是多少?

23.(8分)如图1,在平面直角坐标系中,直线l1:y??x?5与x轴,y轴分别交于A.B两点.直线l2:y??4x?b与l1交于点D(-3,8)且与x轴,y轴分别交于C、E.

(1)求出点A坐标,直线l2的解析式;

(2)如图2,点P为线段AD上一点(不含端点),连接CP,一动点Q从C出发,沿线段CP以每秒1个单位的速度运动到点P,再沿着线段PD以每秒个单位的速度运动到点D停止,求点Q在整个运动过程中所用最少时间与点P的坐标;

(3)如图3,平面直角坐标系中有一点G(m,2),使得S?CEG?S?CEB,求点G的坐标.

24.(8分)如图,已知△ABC.

(1)求作点P,使点P到B、C两点的距离

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