2025年新人教版生物学七年级上册《第二单元多和多样的生物》大单元整体教学设计.docx

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《2025年新人教版生物学七年级上册〈第二单元多样的生物〉大单元整体教学设计》

一、内容分析与整合

教学内容分析

《第二单元多样的生物》作为七年级上册生物学课程的重要组成部分，承载着引导学生从宏观视角认识生命世界多样性的核心任务。本单元以“生物的多样性”为主线，系统介绍了地球上种类繁多的生命形式，涵盖植物、动物、微生物等主要类群，并通过分类体系帮助学生建立科学的认知框架。教材在编排上遵循由浅入深、由具体到抽象的认知规律，先以身边常见的动植物为切入点，逐步拓展至更广泛的生态系统和生物演化背景，使学生在观察、比较、归纳中形成对生物多样性的初步理解。

本单元的教