原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一章文言文断句的重要性与基础方法第二章文言文特殊句式中的断句规律第三章文言文特殊虚词的断句突破第四章文言文特殊结构中的断句技巧第五章文言文特殊句式与虚词的综合应用第六章文言文断句能力提升与应试策略
01第一章文言文断句的重要性与基础方法
文言文断句的现实意义与基础规则文言文断句的重要性文言文断句是理解文言文的关键，直接影响阅读理解能力断句与文言文阅读的关系断句错误会导致对原文的误解，进而影响文言文阅读的整体效果文言文断句的常见错误学生常犯的错误包括：误将词组当句子、误拆句子成分、误连独立成分等文言文断句的基础规则包括语法停顿、结构停顿、语气停顿等基本规则，是断句的基础文言文断句的训练方法通过圈点法、成分分析法、逻辑关系法等方法进行训练，提高断句能力
常见断句错误类型分析误将词组当句子例如将乃不知有汉魏晋断为乃不知/有汉/魏晋，实际应为乃/不知/有汉魏晋误拆句子成分例如将臣本布衣断为臣本/布衣，实际应为臣/本布衣误连独立成分例如将孤岂欲卿治经为博士邪连为孤岂欲/卿治经/为博士邪，实际应为孤/岂欲/卿治经/为博士邪特殊结构识别错误例如省略句(见犯乃死)、固定短语(如履薄冰)等虚词使用错误例如将见作动词(见犯乃死)、将为作介词(为天下笑)等
综合实战训练引入场景通过具体场景引入断句的重要性，增强学生的理解数据支撑根据某初中学校的文言文测试，60%的学生在断句题上失分，主要集中在《出师表》等经典篇目内容框架本节将介绍断句在文言文阅读中的重要性，文言文断句的基础规则，常见断句错误类型分析，以及综合实战训练方法训练步骤本节将介绍圈点法、成分分析法、逻辑关系法等训练步骤，帮助学生提高断句能力时间管理建议本节将提供时间管理建议，帮助学生高效完成断句训练
02第二章文言文特殊句式中的断句规律
判断句的断句特征引入案例通过学生常见错误案例引入判断句的断句特征标志词分析介绍判断句的标志词，如者也为乃即等位置规律介绍判断句在句子中的位置规律，如主语后出现判断标志数据对比通过数据对比，展示正确使用标志词标注的判断句正确率错误案例分析分析学生常见错误案例，如然则西伯昌何人也的断句错误
被动句的断句规律引入数据通过数据展示被动句在文言文中的出现频率和错误率类型解析介绍被动句的不同类型，如为...所...型、见...于...型等判断标志介绍被动句的判断标志，如为见于等语义分析通过语义分析，帮助学生理解被动句的断句规律历史特殊句式介绍汉魏时期被动句的特殊用法
03第三章文言文特殊虚词的断句突破
常见虚词断句规律引入数据通过数据展示虚词使用错误导致断句失误的比例高频虚词表介绍高频虚词的类型和用法，如之以而则等标志词分析介绍虚词的标志词，如之以而等位置规律介绍虚词在句子中的位置规律，如动词后、介词后等特殊用法介绍虚词的特殊用法，如之作助词时不影响断句
虚词特殊用法识别引入案例通过学生常见错误案例引入虚词的特殊用法特殊虚词分析介绍特殊虚词的类型和用法，如其乎也矣等判断标志介绍虚词的判断标志，如其乎也等位置规律介绍虚词在句子中的位置规律，如指示代词、疑问语气词等语义分析通过语义分析，帮助学生理解虚词的特殊用法
04第四章文言文特殊结构中的断句技巧
省略句的断句方法引入案例通过学生常见错误案例引入省略句的断句方法省略类型介绍省略句的不同类型，如主语省略、谓语省略等省略成分介绍省略句中省略的成分，如主语、谓语等判断标志介绍省略句的判断标志，如前后文是否省略相同成分语义补充介绍如何通过语义补充省略的成分
固定结构的断句特征引入数据通过数据展示固定结构错误占断句错误的比例常见结构介绍常见固定结构，如如...如...型、如...何型等标志词分析介绍固定结构的标志词，如如何乎等位置规律介绍固定结构在句子中的位置规律，如连用位置等语义分析通过语义分析，帮助学生理解固定结构的断句特征
05第五章文言文特殊句式与虚词的综合应用
特殊句式与虚词的交互影响引入案例通过学生常见错误案例引入特殊句式与虚词的交互影响交互分析介绍特殊句式与虚词的交互影响，如被动句中的于字位置、倒装句中的之字作用等判断标志介绍特殊句式与虚词的判断标志，如被动句的于字、倒装句的之字等位置规律介绍特殊句式与虚词在句子中的位置规律，如被动句的于字位置、倒装句的之字作用等语义分析通过语义分析，帮助学生理解特殊句式与虚词的交互影响
常见干扰因素排除引入数据通过数据展示常见干扰因素导致断句错误的比例干扰因素表介绍常见干扰因素的类型和表现排除方法介绍排除干扰的方法，如记忆常见成语、掌握常见结构等实战案例通过实战案例展示如何排除干扰因素干扰因素总结总结常见干扰因素的特征和排除方法
06第六章文言文断句能力提升与应试策略
能力提升路径引入数据通过数据展示学生提升断句能力的方法和效果提升路径表介绍能力提升的路
文档评论（0）