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材料
1.鸟儿在树上。2.他是我叔叔。3.这
是我的橡皮。4.这里不要大声喧哗。5.我
的码是五、三、六、一、二。6.该
吃早饭了。7.它是一个橘子。8.多漂亮的
蛋糕啊！9.那些？10.请起立。
BCABCBCBCA
二、听，用数字给下列编号，听两遍（8分）
1.请起立。2.——这是我的铅笔。——
真漂亮！3.——起床了。——好
的，。4.请把书合上。5.——这些
？——它们。6.喝些牛奶。
7.现在是七点钟，该吃早饭了。8.——
这？——这是一块橡皮。6472
8153
三、听，判断所听内容与是否一致，相同用T，不相同用F表示，听
两遍。（6分）
1.‑‑‑你多大了？‑‑‑我十一岁了。2.‑‑‑这个女人
是谁？‑‑‑她是我的。3.‑‑‑看黑
板。‑‑‑好的，。4.‑‑‑我的狗在哪里？‑‑‑它在桌子
下面。5.‑‑‑这是你的尺子吗？‑‑‑是的，它是。6.‑‑‑
不要在馆睡觉。‑‑‑对不起。TFTFTF
1.那些？
材料
1.Thebirdisinthetree.
2.He’smyuncle.
3.Thisismyrubber.
4.Don’tshouthere.
5.MyQQnumberisfive,three,six,one,two.
6.It’stimeforbreakfast.
7.It’sanorange.
8.Whatanicecake!
9.Whatarethose?
10.Standup,please.
BCABCBCBCA
二、听，用数字给下列编号，听两遍（8分）
1.Standup,please.
2.Thisismypencil.Hownice!
3.Wakeup,LiuTao.OK,Mum.
4.Closethebook,please.
5.Whatarethese?They’repigs.
6.Drinksomemilk.
7.It’sseveno’clock.It’stimeforbreakfast.
8.What’sthis?It’sarubber.
64728153
三、听，判断所听内容与是否一致，相同用T，不相同用F表示,听两
遍。（6分）
1.Howoldareyou?I’meleven.
2.Who’sthiswoman?She’smymother.
3.Lookattheblackboard.Yes,MissLi.
4.Where’smydog?It’sunderthedesk.
5.Isthisyourruler?Yes,itis.
6.Don’tsleepinthelibrary.I’msorry.
TFTFTF
1.Whatarethose?
2.看那只鸟。3.那
个人是谁？4.很高
兴见到你。5.几点
了？ABBAA
五、听，根据所听内容将下列句子补充完整，
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