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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学音乐教学中，以学生为主体的教学原则强调（）。

A.教师主导课堂节奏

B.学生自主参与音乐活动

C.严格按照教材授课

D.注重音乐知识灌输

2、下列属于音乐课程三维目标中“过程与方法”的是（）。

A.掌握五线谱基础知识

B.感受音乐的情绪与风格

C.通过合作演唱培养团队意识

D.热爱民族音乐文化

3、在小学低年级音乐教学中，最适宜采用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.欣赏法

C.游戏教学法

D.讨论法

4、《义务教育音乐课程标准（2022年版）》指出，音乐课程的基本理念是（）。

A.以技能训练为中心

B.以音乐审美为核心

C.以考试评价为导向

D.以教师讲授为主导

5、下列哪项属于音乐教学评价的多元性体现？

A.仅由教师打分

B.只关注期末成绩

C.采用自评、互评与师评结合

D.仅评价演唱技能

6、在音乐教学中，使用奥尔夫乐器的主要目的是（）。

A.培养专业演奏能力

B.提高识谱速度

C.支持节奏与合奏体验

D.替代歌唱教学

7、在音乐教学中，多媒体技术的主要作用是（）。

A.替代教师示范

B.增强听觉与视觉体验

C.减少学生练习时间

D.简化教学内容

8、下列哪项最能体现音乐课程的“文化理解”素养？

A.准确演唱歌曲旋律

B.分析乐曲的调式结构

C.了解《茉莉花》的民族背景

D.使用乐器伴奏

9、在组织小学合唱教学时，应优先考虑（）。

A.声部数量越多越好

B.学生音色协调与兴趣保持

C.快速完成曲目排练

D.使用成人合唱作品

10、根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，小学音乐课程的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、文化理解和哪一个方面？

A．创意实践

B．音乐创作

C．情感体验

D．技能训练

11、在小学音乐教学中，柯达伊教学法特别强调哪种教学手段？

A．体态律动

B．首调唱名法

C．节奏读谱

D．即兴演奏

12、下列哪项属于小学低年级音乐教学的重点目标？

A．掌握五线谱视唱

B．理解复调音乐结构

C．培养节奏感与音准

D．分析音乐作品曲式

13、音乐教学中使用奥尔夫乐器的主要目的是什么？

A．提高学生演奏技巧

B．增强音乐理论记忆

C．促进综合性音乐体验

D．训练专业乐器演奏

14、在教师职称评审中，下列哪项属于“教育教学能力”的考核内容？

A．发表论文数量

B．课堂教学设计与实施

C．获得荣誉称号

D．参加培训学时

15、下列哪项最能体现音乐课程的“情感态度与价值观”目标？

A．准确演唱歌曲旋律

B．掌握节拍划分方法

C．喜爱民族民间音乐

D．完成音乐作业

16、在小学音乐课中，使用图谱教学法的主要作用是？

A．提升学生的识谱速度

B．增强音乐形象的感知

C．训练绝对音高

D．减少教师讲解时间

17、下列哪项属于教师职业道德规范的基本要求？

A．提升个人才艺水平

B．尊重学生人格

C．追求职称晋升

D．参加商业演出

18、音乐教学中实施“形成性评价”的主要目的是？

A．评定学期成绩

B．选拔优秀学生

C．改进教学过程

D．完成考核任务

19、下列哪项最符合“以学生为中心”的音乐教学理念？

A．教师全程主导演唱

B．学生自主创编节奏

C．统一背诵乐理知识

D．按教材顺序讲授

20、根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，小学音乐课程的核心素养主要包括审美感知、艺术表现和下列哪一项？

A．文化理解

B．音乐创作

C．音乐技能

D．情感体验

21、在小学音乐教学中，柯达伊教学法特别强调以下哪种教学手段？

A．体态律动

B．首调唱名法

C．乐器即兴演奏

D．多媒体辅助教学

22、下列哪项属于音乐教学中的“形成性评价”？

A．期末音乐技能测试

B．学期末的合唱表演评分

C．课堂中对学生演唱的即时反馈

D．音乐知识笔试成绩

23、在C大调音阶中，第六级音（下中音）是哪个音？

A．E

B．F

C．A

D．B

24、下列哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A．强调音乐技能的精准掌握

B．注重音乐考试成绩排名

C．通过音乐陶冶情操，提升审美能力

D．要求学生背诵乐理知识

25、在小学低年级音乐教学中，使用奥尔夫乐器的主要目的是什么？

A．培养专业演奏能力

B．提高识谱速度

C．增强节奏感与合作能力

D．替代歌唱教学

26、下列哪项属于音乐课程“情感·态度·价值观”