江苏省宿迁市沭阳县修远中学2025届高三下学期二模考试生物试题试卷含解析.docVIP

江苏省宿迁市沭阳县修远中学2025届高三下学期二模考试生物试题试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．细胞内的RNA常与蛋白质结合形成RNA-蛋白质复合物，以完成某些生命活动，下列相关叙述错误的是（）

A．某种RNA与蛋白质结合形成细胞器．在此处发生的化学反应可以生成水分子

B．RNA聚合酶是一种蛋白质，转录时，它与RNA结合

C．真核细胞和原核细胞都有RNA-蛋白质复合物

D．某种RNA与蛋白质结合后，参与DNA分子单链的形成．则该蛋白可能是逆转录酶

2．某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作正确的是（）

A．将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨

B．将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条横线

C．为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复

D．将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液

3．图为特异性免疫发生过程的图解，有关叙述正确的是（）

A．图中表示了细胞的分裂分化情况，这些细胞的核基因都相同

B．①②③过程都经过了细胞间直接接触识别完成信息交流

C．细胞一、细胞二、细胞三都有记忆功能，称为记忆细胞

D．④过程的完成需经遗传信息的复制、转录和翻译，以及胞吐等过程

4．某纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交，由于某种基因型的花粉败育，F2的四种表现型比例为5：3：3：l，根据题目所给条件，下列叙述不正确的是（）

A．两对相对性状遵循自由组合定律 B．两对相对性状的显隐性都不能判断

C．F1测交后代只能表现出3种表现型 D．亲本均仅存在一对隐性基因

5．用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，设计了引物Ⅰ、Ⅱ，其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的

A． B． C． D．

6．如图所示为“J”型曲线和“S”型曲线增长的模型。不考虑迁人率和迁出率，下列相关叙述错误的是（）

A．曲线X代表“J”型曲线，曲线Y代表“S”型曲线

B．图中b点和c点，种群的增长率相同且大于1

C．图中d点，种群的个体数为K/2，此时种群增长速率最大

D．图中e点，种群的出生率与死亡率基本相等

7．胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程，其中①②③表示促进或抑制的过程。下列选项中正确的是（）

A．胆固醇在细胞中合成的场所是核糖体，它是构成所有生物的细胞膜结构的重要成分

B．细胞外液中的LDL与细胞膜上的受体结合，以胞吞方式进入细胞，这一过程与细胞膜的流动性有关，需要消耗ATP

C．从图中分析可知，如细胞内胆固醇过多，则会有①②③的反馈调节过程，①为抑制，②③为促进

D．如果生物发生遗传性障碍，使LDL受体不能合成，则血浆中的胆固醇含量将下降

8．（10分）关于图中曲线所示内容，下列说法错误的是（）

A．若横坐标代表时间，纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离，则OP段植物细胞的吸水能力不断增强

B．若横坐标代表物质浓度，纵坐标代表物质运输速率，则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示

C．若横坐标代表酶促反应的时间，纵坐标代表生成物的量，则P点时增加酶量可使曲线上升

D．若横坐标代表光照强度，纵坐标代表光合速率，则降低环境中的CO2浓度可使P点向左下方移动

二、非选择题

9．（10分）某种质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，它们的识别序列和黏性末端各不相同，该质粒同时含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。科学家利用此质粒培育转基因抗盐作物，提高粮食种植面积取得重大进展。其培育过程如下图，请回答下列问题。

（1）在构建重组质粒时，应选用________两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组质粒序列的唯一性。

（2）基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤。为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，下图表示运用影印培养法（使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法）检测重组质粒是否导入了土壤农杆菌。

培养基除了含有土壤农杆菌生长繁殖必需的成分和琼脂外，培养基A和培养基B分别还要含有______、______________。从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是____（填数字）

菌落中的细菌。

（3）为了确定抗盐作物是否培育成功，要