2025届浙江省绍兴市皋埠镇中学八年级物理第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

2023-2024学年八上物理期末模拟试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题

1．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是:（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断

2．小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图象如图所示，则小汽车的运动情况是

A．在第一个10s内以10m/s做匀速运动

B．在第二个10s内速度大小不变

C．在第三个10s内前进了300m

D．在前30s内的平均速度为15m/s

3．许多高速公路上，在交通标志线上每隔2m安装一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）。下列几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是（）

A．公路上反光标志牌

B．环卫工人穿的反光马甲

C．自行车的尾灯

D．路口的红绿交通标志灯

4．潜水员潜入水中工作时看见岸上树梢位置变高了，下列四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）

A． B． C． D．

5．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下关于声现象的说法正确的是（）

A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音

D．宇航员在飞船外工作时借助电子通信设备通话，是因为太空是真空，不能传声

6．如图所示，下列生活中的“影”与物理知识的对应关系正确的是（）

A．手影﹣平面镜成像

B．摄影﹣光的反射

C．投影﹣凸透镜成像

D．倒影﹣光的折射

7．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）

A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm

8．所描述的物理现象解释正确的是

A．“凝重的霜”是凝华现象，需要放出热量 B．“飘渺的雾”是液化现象，需要吸收热量

C．“晶莹的露”是熔化现象，需要放出热量 D．“洁白的雪”是凝华现象，需要吸收热量

9．如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）

A．甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正 B．甲是远视眼，晶状体折光能力较强

C．乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正 D．乙是近视眼，晶状体折光能力较强

10．对下列四幅图阐述正确的是（）

A．甲图，近视眼成像在视网膜前方，用凸透镜矫正

B．乙图，远视眼成像在视网膜后方，用凸透镜矫正

C．丙图，显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头

D．丁图，望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头

11．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是

实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像

A．反射成像的有②③⑤ B．折射成像的有①④⑤

C．属于实像的是①④⑤ D．属于虚像的是②③④

12．如图所示，下列图文描述中不正确的是

A．停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾

B．透过放大镜看，物体总是放大的

C．从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉下来

D．两图中，中心的两个圆面积一样大

二、填空题

13．游泳者出水后，由于水分蒸发_____的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了_____水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。

14．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为15cm。将蜡烛、凸透镜、光屏放置在图所示位置，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是______、______的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置______直接看到烛焰的实像（选填“能”或“不能”）。

15．(1)图1中测出物体的长度是______cm；图2中秒表的读数为______min______s。

(2)如图3所示温度计的示数是______℃

16．如图，小猫是根据___规律，推断鱼位置；若只增加槽中水量，在此过程中，折射角____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

三、实验题

17．（8分）物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”