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小学英语教学中的情景创设与互动教学策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中情景创设与互动教学策略的应用，以提升学生的英语学习兴趣和实际运用能力。通过对情景创设和互动教学的深入分析，本文提出了具体的实施策略，为小学英语教师提供有益的参考。

关键词：小学英语，情景创设，互动教学，教学策略

一、引言

（一）情景创设在小学英语教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，情景创设是一种有效的教学方法。通过生动、有趣的故事情节，教师可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到英语学习中。例如，教师可以设计一个关于小动物找朋友的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的学习兴