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北师大四年级上册数学第一单元《认识更大的数》重点知识点汇总,附习题(word版可编辑修改)

北师大四年级上册数学第一单元《认识更大的数》重点知识点汇总,附习题

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《认识更大的数》重点知识点

一、数一数：

通过数一数、拨一拨认识“十万”。一个一个的数，十个一是十.一十一十的数，十个十

是一百。一百一百的数，十个一百是一千。一千一千的数，十个一千是一万。一万一万

的数，十个一万是十万.

二、认识更大的数：

1认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。从个位起四位一级，个位、

十位、百位、千位是个级,万位、十万位、百万位、千万位是万级，亿、十亿位、百亿位、

千亿位是亿级。

2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……

三、人口普查

这节主要学习的是亿以内数的读法、写法。

1、亿以内数的读数方法。

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含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级,最后读个级(即从高位读起）.

读亿级或万级的数按照个级的读法读，然后在后面加上亿“字”或万“字”。，每级中

间连续有几个零，都只读一个零。每级末尾不管的零不读。

2、亿以内数的写数方法。

从高位起，按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个数字也没有，就在那一位上写0。

四．国土面积

1、比较数大小的方法.

多位数比较大小,如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果

位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相

同,就开始比第二位……直到比出大小为止。

2.多位数的改写.

改写的意义。为了读数、写数方便。

改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

（1）把整万的数改写成以“万为单位的数,就是把原数末尾的4个0去掉，在余下的数

末尾写上“万”字;

(2）把整亿的数改写成以“亿”为单位的数，把原数末尾的8个0去掉，在余下的数末

尾写上“亿”字。

五．求近似数

1。近似数是四舍五入省略“亿”或“万”尾数，写以“万”或“亿”为单位.

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2、用四舍五入法保留近似数的方法。

取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数舍去，改写成0；如

果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数改写成0后，还要向前一位进一。

六．从结绳计数说起.

本节主要是认识自然数。

表示物体个数的0，1，2,3,4，5,6，7，8,9,10，11，12，…都是自然数。一个物体也没

有,用0表示。0也是自然数。

《认识更大的数》练习题

一填空:（20分每空1分)

1、读亿级或万级的数时，要按照（)的数的读法来读，再在后面加上一个（)字或

（）字。

2、一个七位数，最高位是5，百位上是4,个位上是3,其余数位上是0，这个数读作：（）。

写作：（）.

3、从个位起，向左数第（）位是千位，第(）位是十万位，百亿位是第(）位。

4、填一填。

（1)6□/389≈6万，□里最大可以填______；

(2）3□