（人教版）选择性必修第一册高二物理同步课后培优练习3.6本章复习提升（原卷版）.docxVIP

3.6本章复习提升

1．下列关于机械波的说法中，正确的是（）

A．发生干涉现象时，介质中振动加强点，振动的振幅最大，减弱点振幅可能为零

B．产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化

C．在一个周期内，介质的质点所通过的路程等于振幅

D．某一频率的声波，从空气进入水中时，波长和频率均增大

2．(多选)受迫振动和共振的理解某振动系统的固有频率为，在周期性驱动力的作用下做受迫振动，驱动力的频率为。若驱动力的振幅保持不变，则下列说法正确的是（）

A．当时，该振动系统的振幅随增大而减小

B．当时，该振动系统的振幅随减小而增大

C．该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于

D．当时，该振动系统一定发生共振

3．处于同一水平面的振源S1和S2做简谐运动，向四周分别发出两列振幅均为A的简谐横波，波在同一区域传播，形成如图所示稳定的干涉图样。图中实线表示波峰，虚线表示波谷，N点为波峰与波谷相遇点，M点为波峰与波峰相遇点。下列说法不正确的是（）

A．两个振源S1和S2的振动频率一定相同

B．M点为振动加强点，其振幅为A

C．N点始终处在平衡位置

D．从图示时刻开始经过四分之一周期，M、N两点竖直高度差为0

4．两列振幅为A、波长相同的平面简谐横波，以相同的速率沿相反方向在同一介质中传播，如图所示为某一时刻的波形图，其中实线为向右传播的波，虚线为向左传播的波，a、b、c、d、e为介质中沿波传播路径上五个等间距的质点。两列波传播的过程中，下列说法中正确的是（）

A．质点b、d始终静止不动

B．质点a、b、c、d、e始终静止不动

C．质点a、c、e始终静止不动

D．质点a、c、e以振幅A做简谐运动

5．（多选）如图甲是一列简谐横波在t=0.2s时刻的波形图，P是平衡位置距离原点1.5m的一个质点，Q是平衡位置距离原点2m的一个质点，图乙是质点Q的振动图像。则（）

A．这列简谐波的波速为10m/s

B．这列简谐波的传播方向为+x方向

C．0.3s时P的速度正在增大，加速度正在减小

D．t=0.4s到t=0.6s质点P通过的路程为4cm

6．（多选）如图为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图（振动刚传到x=0.2m处），已知该波的周期为0.4s，a、b、c为沿波传播方向上的质点，则下列说法中不正确的是（）

A．质点a比质点b先回到平衡位置

B．在t=0.4s时，质点b的速度方向沿y轴负方向

C．在t=0.6s时，质点c的速度达到最大值

D．在t=0.8s时，质点d的加速度达到沿y轴负方向最大值

7．（多选）如图，一列简谐横波沿x轴正方向传播，图中的实线和虚线分别为t=0和t=0.3s时的波形图。已知该简谐波的周期大于0.3s。关于该简谐波，下列说法正确的是（）

A．周期为1.2s

B．波速为10m/s

C．x=4m处的质点在t=1.5s时位于波峰

D．若位于x=10m处的观察者沿x轴负方向靠近波源，则观察者接收到的频率变大

8．（多选）如图所示，两列简谐横波的振幅都是20cm，在同一介质中传播，实线波沿x轴正方向传播，虚线波沿x轴负方向传播，某时刻两列波在图示区域相遇，则（）

A．实线波与虚线波的周期之比为1：2

B．实线波与虚线波的频率之比为1：2

C．实线波与虚线波的波速之比为1：1

D．两列波在相遇区域会发生干涉现象

9．（多选）位于坐标原点的波源不断地产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速v=40m/s，已知t=0时刻波刚好传播到x=13m处，部分波形图如图所示，下列说法正确的是（）

A．波源开始振动的方向沿y轴正方向

B．t=0.45s时，x=9m处的质点的位移为零

C．t=0.45s时，波刚好传播到x=18m处

D．t=0.45s时，波刚好传播到x=31m处

10．（多选）如图甲所示，一细线连接小球做的单摆小角度振动，不计空气阻力。从小球某次向右通过最低点开始计时，相对平衡位置的位移x随时间t变化图像如图乙所示，重力加速度g取10m/s2。关于单摆的振动过程说法正确的是（????）

A．单摆的摆长约为1m

B．最大偏角约为

C．在第1s末细线的拉力最小

D．细线的张力大小变化周期为2s

11．（多选）如图，BOC为放置于月球表面的半径为R的光滑弧形槽，O点是弧形槽的最低点。半径R远大于BOC弧长。一小球由静止开始从B点释放，小球在槽内做简谐运动。欲使小球运动的周期减小，下列采用的方法不正确的是（）

A．让小球释放点更靠近O点

B．让小球释放时有一个初速度

C．换一个半径R小一些的弧形槽

D．其他条件不变，将装置从月球拿至地球表面

12．（多选）把一个筛子用四根弹簧支撑起来，筛子上装一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这就做成了一个共振筛，如图甲所示。该共振筛的共