湖北省武汉二中学广雅中学2026届数学九上期末达标检测试题含解析.docVIP

湖北省武汉二中学广雅中学2026届数学九上期末达标检测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．一次抽奖活动特等奖的中奖率为,把用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

2．在下列四个图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是()

A． B． C． D．

3．对于反比例函数，下列说法正确的是（）

A．图象经过点 B．图象位于第二、四象限

C．图象是中心对称图形 D．当时，随的增大而增大

4．下列方程是一元二次方程的是（）

A．3x2＋＝0 B．（3x－1）（3x＋1）＝3

C．（x－3）（x－2）＝x2 D．2x－3y＋1＝0

5．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD为AB边上的高，CE为AB边上的中线，AD=2，CE=5，则CD=（）

A．2 B．3 C．4 D．2

6．下列说法正确的是()．

A．一颗质地均匀的骰子已连续抛掷了2000次．其中，抛掷出5点的次数最多，则第2001次一定抛掷出5点.

B．某种彩票中奖的概率是1％，因此买100张该种彩票一定会中奖

C．天气预报说：明天下雨的概率是50％，所以明天将有一半时间在下雨

D．抛掷一枚图钉，钉尖触地和钉尖朝上的概率不相等

7．下列函数中，一定是二次函数的是（）

A． B． C． D．

8．已知2x＝3y（x≠0，y≠0），则下面结论成立的是（）

A． B． C． D．

9．在同一坐标系中一次函数和二次函数的图象可能为（）

A． B． C． D．

10．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是

A． B． C． D．

11．如图1，点F从菱形ABCD的顶点A出发，沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B，图2是点F运动时，△FBC的面积y（cm2）随时间x（s）变化的关系图象，则a的值为（）

A． B．2 C． D．2

12．若关于的一元二次方程的一个根是1，则的值为()

A．-2 B．1 C．2 D．0

二、填空题（每题4分，共24分）

13．在矩形中，点是边上的一个动点，连接,过点作与点,交射线于点,连接,则的最小值是_____________

14．抛物线关于x轴对称的抛物线解析式为_______________．

15．如图，正三角形AFG与正五边形ABCDE内接于⊙O，若⊙O的半径为3，则的长为______________．

16．若两个相似三角形的周长比是，则对应中线的比是________．

17．一组数据：2,5,3,1,6，则这组数据的中位数是________.

18．如图，是的内接三角形，，的长是，则的半径是__________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）已知关于的方程；

（1）当为何值时，方程有两个不相等的实数根；

（2）若为满足（1）的最小正整数，求此时方程的两个根，.

20．（8分）计算：2sin60°+|3﹣|+（π﹣2）0﹣（）﹣1

21．（8分）已知抛物线y＝x2+mx+n与x轴交于点A（﹣1，0），B（2，0）两点．

（1）求抛物线的解析式；

（2）当y＜0时，直接写出x的取值范围是．

22．（10分）如图，△ABC中，∠A=30°，∠B=45°，AC=4，求AB的长.

23．（10分）2016年，某贫困户的家庭年人均纯收入为2500元，通过政府产业扶持，发展了养殖业后，到2018年，家庭年人均纯收入达到了3600元．

（1）求该贫困户2016年到2018年家庭年人均纯收入的年平均增长率；

（2）若年平均增长率保持不变，2019年该贫困户的家庭年人均纯收入是否能达到4200元？

24．（10分）甲、乙两个人在纸上随机写一个-2到2之间的整数（包括-2和2）．若将两个人所写的整数相加，那么和是1的概率是多少？

25．（12分）如图，在直角坐标系中，矩形的顶点、分别在轴和轴正半轴上，点的坐标是，点是边上一动点（不与点、点重合），连结、，过点作射线交的延长线于点，交边于点，且，令，.

（1）当为何值时，？

（2）求与的函数关系式，并写出的取值范围；

（3）在点的运动过程中，是否存在，使的面积与的面积之和等于的面积.若存在，请求的值；若不存在，请说明理由.

26．如图，某旅游景区为方便游客，修建了一条东西走向的木栈道AB，栈道AB与景区道