四川省遂宁市射洪县2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

四川省遂宁市射洪县2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.doc

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四川省遂宁市射洪县2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题

达标检测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角的度数是()

A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20°

2.在平面直角坐标系中,点A(2,3)与点B关于轴对称,则点B的坐标为

A.(3,2) B.(-2,-3) C.(-2,3) D.(2,-3)

3.在共有l5人参加的演讲加比赛中,参赛选手的成绩各不相同,因此选手要想知道自己是否进入前八名,只需了解自己的成绩以及全部成绩的

A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差

4.若分式有意义,则的取值范围是()

A. B. C. D.

5.若分式的值为0,则的值是()

A.2 B.0 C. D.-2

6.某次列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km,求提速前列车的平均速度.设列车提速前的平均速度是xkm/h,下面所列出的四个方程中,正确的是()

A. B. C. D.

7.若,则等于()

A. B. C. D.

8.如图,在等腰ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O、点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是()

A.60° B.55° C.50° D.45°

9.下列条件,不能判定两个直角三角形全等的是()

A.斜边和一直角边对应相等 B.两个锐角对应相等

C.一锐角和斜边对应相等 D.两条直角边对应相等

10.由方程组可得出与之间的关系是()

A. B.

C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.一次函数的图象经过点,且函数y的值随自变量x的增大而增大,请写出一个符合条件的一次函数表达式_________________.

12.若分式的值为0,则实数的值为_________.

13.如图,中,,,,为边的垂直平分线DE上一个动点,则的周长最小值为________.

14.如图,△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB,等腰直角△CDF的直角顶点C在边OA上,点D在边OB上,点F在边AB上,如果△CDF的面积是△AOB的面积的,OD=2,则△AOB的面积为____.

15.分解因式:﹣x2+6x﹣9=_____.

16.已知﹣=3,则分式的值为_____.

17.在平面直角坐标系中,、,点是轴上一点,且,则点的坐标是__________.

18.分解因式:3a2+6a+3=_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在中,边的垂直平分线与边的垂直平分线交于点,分别交于点、,已知的周长.

(1)求的长;

(2)分别连接、、,若的周长为,求的长.

20.(6分)如图,函数的图像与轴、轴分别交于点、,与函数的图像交于点,点的横坐标为.

(1)求点的坐标;

(2)在轴上有一动点.

①若三角形是以为底边的等腰三角形,求的值;

②过点作轴的垂线,分别交函数和的图像于点、,若,求的值.

21.(6分)如图,锐角△ABC的两条高BE、CD相交于点O,且OB=OC,∠A=60°.

(1)求证:△ABC是等边三角形;

(2)判断点O是否在∠BAC的平分线上,并说明理由.

22.(8分)如图,是边长为9的等边三角形,是边上一动点,由向运动(与、不重合),是延长线上一动点,与点同时以相同的速度由向延长线方向运动(不与重合),过作于,连接交于

(1)若时,求的长

(2)当点,运动时,线段与线段是否相等?请说明理由

(3)在运动过程中线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果发生变化,请说明理由

23.(8分)某服装店用4400元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润2800元(毛利润=售价﹣进价),这两种服装的进价,标价如表所示.

类型价格

A型

B型

进价(元/件)

60

100

标价(元/件)

100

160

(1)请利用二元一次方程组求这两种服装各购进的件数;

(2)如果A种服装按标价的9折出售,B种服装按标价的8折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?

24.(8分)如图,已知△ABC的其中两个顶点分别为:A(-4,1)、B(-2,4).

(1)请根据题意,在图中建立平面直角坐标系,并写出点C的坐标;

(2)若△ABC每个点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1

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