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第一章角的初步认识第二章角的度量工具第三章角的比较第四章角的和差计算第五章角的旋转与变化第六章角的应用与拓展
01第一章角的初步认识
第1页引言：生活中的角在小学二年级的数学课程中，角的初步认识是学生接触几何图形的起点。通过引入生活中的实例，学生可以更直观地理解角的定义和基本性质。例如，小明在搭积木时，发现不同积木块的连接处有的很尖，有的比较平缓。他好奇地问妈妈：“为什么有的角尖，有的角不尖呢？”这个问题实际上引出了角的初步概念。教师可以通过展示图片（教室窗户、书本封面、剪刀、钟表指针等），让学生观察并描述这些物品中的角。这些图片可以帮助学生理解角是由两条有公共端点的射线组成的
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