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专题05主观题:材料分析题
(二)材料分析题
1.概括类
这类题主要考查考生对材料的理解程度,侧重考查考生总结概括的能力。常常以“请用一句话概括……”的设
问形式出现。解答此类试题,考生要仔细阅读材料,明白材料表达的要点是什么,结合设问和所学教材知识,
按照题目要求回答即可。考生要注意做概括类试题的两个原则:第一,简洁性(一句话);第二,扣点性。紧
紧抓住考点、知识点。
【例题】(2019永州节选)阅读下列材料并回答问题。
材料一创新来源于生活,生活处处有创新,创新让我们体验别样的精彩人生。如互联网技术的迅猛发展,
与医疗、消费、公益活动等领域相融合,深刻地改变人们的生活,人们的生活更快捷、方便、美好。
创新始终贯穿人类文明史,蒸汽机的改良,电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向
工量文明、信息文明。当前,在激烈的国际竟争中,唯创新者进,唯句新者强,唯创新者胜。2012年,我
制定创新驱动发展战略,2013年德国提出工业“4.0”战略,2014年印度推出“印度制造”战略,2015年美国发
布国家创新战略……创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。我国改开放事业进入攻难克艰的关健时
期、进入中华民族伟大复兴的关健阶段,必须始终坚持抓创新、谋发展,让创新成为国家意志和全社会的
共同目标,走出创新发展新路径,推动中国走向富强。
(1)根据材料一,概括创新的重大作用。
【答案】(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战
略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新
常态的现实需要。改革创新推动中国走向富强。创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们
获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
【解析】依据材料中的关键词和考查方向可知本题考查创新的作用,结合教材知识答出即可。
2.图表类
图表类问答题是近年来道德与法治中考经常出现的一种题型,它主要包括表格型、方柱型和线条型三种形
式。表现为用一定的数据或内容对比来反映某种问题,或说明某个道理。其意图是考查考生能否依据所学
知识对其进行分析说明,提出相应的对策。下面就以表格型图表题为例,谈谈如何解答图表式问答题。解
答表格题,关键是要做好“三比”:
第一,横向比。有比较才有鉴别。图表中的单个数字不能说明什么问题,我们只有将它与其上下左右的数字
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相对照、相比较,才能发现问题。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。
05()
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第二,纵向比。就是将图表中同一纵
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