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德润杏林：医药类高专院校辅导员职业道德建设探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

近年来，我国高等教育事业蓬勃发展，高校学生数量持续增加。截至[具体年份]，全国各类高等教育在学总人数达到[X]万人，高等教育毛入学率达到[X]%。随着学生规模的不断扩大，高校辅导员队伍也日益壮大。按照辅导员与学生1：200的比例配备，初步估计全国有10万名高校辅导员。他们作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，在学生思想政治教育、日常管理、学业指导、心理健康等方面发挥着至关重要的作用。

医药类高专院校作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养高素质医药卫生人才的重任。其辅导员不