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一堂有趣的语文课写事作文6篇

一堂有趣的语文课写事作文第1篇

在那阳光明媚的早晨，语文课的铃声准时响起。教室里，一群活泼的孩子，如同被唤醒的蝴蝶，纷纷振翅飞向知识的殿堂。今天，我们的语文课将一场别开生面的旅程。

教室里的气氛异常活跃，同学们你一言我一语，讨论着即将到来的课程。突然，老师推门而入，手里捧着一本厚厚的书籍，脸上洋溢着神秘的微笑。她走到讲台前，目光扫过每一个孩子，轻声说道：“同学们，今天我们要上一堂有趣的语文课，我们一起走进《西游记》的世界。”

老师的讲述，我们仿佛置身于那奇幻的世界。孙悟空的聪明机智，猪八戒的憨厚可爱，沙僧的沉稳可靠，唐僧的慈悲为怀，一一呈现在我们眼前。课堂上，老师不仅我们知晓故事情节，还深入剖析人物性格，我们对这些角色有更深刻的认识。

在老师的引导下，我们开始模仿孙悟空的七十二变，模仿猪八戒的憨态可掬，模仿沙僧的沉稳大气。一时间，教室里笑声不断，欢声笑语交织成一首美妙的乐曲。同学们在轻松愉快的氛围中，不仅学到知识，还锻炼想象力。

最有趣的，老师还组织一场角色扮演大赛。同学们纷纷抢着报名，争相展示自己的才艺。有的同学模仿孙悟空，手舞足蹈，引得大家捧腹大笑；有的同学模仿猪八戒，憨态可掬，让人忍俊不禁。整个教室洋溢着欢乐的气氛，仿佛变成一场欢乐的派对。

这堂有趣的语文课，让我受益匪浅。在轻松愉快的氛围中，我不仅学到知识，还学会如何去欣赏、去热爱我们的传统文化。我相信，在未来的日子里，我会将这份热爱传递给更多的人，让更多的人知晓并喜爱我们的《西游记》。

当铃声再次响起，我们依依不舍地离开教室。但这堂有趣的语文课，却像一颗种子，深深地埋在我们的心中，等待着生根发芽，绽放出灿烂的花朵。

一堂有趣的语文课写事作文第2篇

阳光洒进教室，金色的光芒在书桌上跳跃。这堂语文课，不仅有趣，更让人回味无穷。

老师微笑着走进教室，手中捧着一本厚厚的书。他问：“同学们，你们知道这本书谁写的吗？”同学们你看看我，我看看你，摇头表示不知道。

“这本书《西游记》，作者吴承恩。”老师揭晓答案，紧接着他又问：“那么，《西游记》里有哪些有趣的故事呢？”

同学们纷纷举手发言，有的说“孙悟空大闹天宫”，有的说“猪八戒偷吃人参果”，还有的说“沙僧挑担保唐僧”。老师脸上露出满意的笑容，接着他又问：“这些故事背后，又隐藏着哪些道理呢？”

同学们陷入沉思。这时，老师开始讲解：“孙悟空的聪明才智，猪八戒的憨厚老实，沙僧的忠诚坚定，这些都我们学习的榜样。他们经历九九八十一难，最终取得真经，告诉我们，只要有毅力，就能战胜一切困难。”

课堂气氛愈发活跃，同学们开始讨论起自己的感悟。有的同学说：“我要向孙悟空学习，勇敢面对困难。”有的同学说：“我要向沙僧学习，忠诚待人。”还有的同学说：“我要向猪八戒学习，憨厚老实。”

这堂语文课，不仅我们知晓《西游记》的故事，更我们明白其中的道理。在今后的学习和生活中，我们要以这些人物为榜样，努力成为一个有毅力、有智慧、有爱心的人。

一堂有趣的语文课写事作文第3篇

阳光透过窗户洒进教室，那一个普通的周四下午，却因为一堂语文课变得格外有趣。

语文老师，一个中年男子，戴着一副眼镜，站在讲台上，他的眼神里充满期待。他拿起粉笔，在黑板上写下一个题目：“假如我一棵树”。

学生们开始窃窃私语，有的皱着眉头，有的眼睛里闪烁着好奇的光芒。老师见状，微笑着说：“同学们，今天我们不做枯燥的课文分析，我们来做一个有趣的想象。”

他走到讲台前，拿起一本书，翻开一页，指着上面的插图说：“看，这一棵树，它站在田野里，沐浴着阳光，感受着微风。现在，你们就想象一下，你们就这棵树。”

教室里顿时安静下来，学生们开始认真思考。过一会儿，一个女生举手发言：“老师，如果我这棵树，我想成为一棵参天大树，为人们提供阴凉。”

老师微笑着点头：“很好，你的想象力很丰富。下一个呢？”

一个男生举手说：“老师，我想成为一棵树，我要长在沙漠里，为沙漠带来生机。”

老师鼓励道：“你的想法很有意义，你愿意为他人付出，真个有爱心的人。”

就这样，一堂语文课在想象中展开。学生们纷纷表达自己的想法，有的想成为一棵树，为人们提供阴凉；有的想成为一棵树，为沙漠带来生机；还有的想成为一棵树，为地球绿化出一份力。

这堂语文课，没有枯燥的课文分析，没有繁重的作业，无限的想象和创意。它让每个学生都感受到语文的魅力，也让他们明白，语文不仅仅文字，更一种生活的态度，一种对美好事物的向往。

当最后一节课的铃声响起，学生们纷纷离开教室，但他们心中都留下深刻的印象。这堂有趣的语文课，让他们明白，语文课可以如此有趣，如此富有创意。

一堂有趣的语文课写事作文第4篇

一堂有趣的语文课

记得