学前教育专科《学前儿童发展心理学》期末考试试题及答案 _3.docxVIP

学前教育专科《学前儿童发展心理学》期末考试试题及答案_3

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.儿童在感知运动阶段主要通过什么方式认识世界？()

A.语言

B.模仿

C.触觉

D.观察

2.2.婴幼儿的道德发展处于哪个阶段？()

A.道德发展初级阶段

B.道德发展中级阶段

C.道德发展高级阶段

D.道德发展完全阶段

3.3.以下哪种游戏形式最适合于培养幼儿的合作能力？()

A.角色游戏

B.构建游戏

C.运动游戏

D.竞技游戏

4.4.幼儿的记忆特点是什么？()

A.记忆内容以具体形象为主

B.记忆内容以抽象概念为主

C.记忆内容以情感体验为主

D.记忆内容以语言表达为主

5.5.以下哪项不是幼儿心理发展的普遍规律？()

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从个性到共性

6.6.幼儿的认知发展主要依赖于以下哪种能力？()

A.视觉

B.听觉

C.触觉

D.语言

7.7.幼儿的情绪调节能力主要依赖于以下哪种能力？()

A.情绪表达能力

B.情绪理解能力

C.情绪调节能力

D.情绪控制能力

8.8.以下哪种方法不适合于幼儿的道德教育？()

A.榜样示范法

B.情景教学法

C.讲授法

D.实践法

9.9.幼儿的创造力发展主要受到以下哪种因素的影响？()

A.家庭环境

B.教育环境

C.同伴关系

D.个人兴趣

10.10.以下哪种游戏形式最适合于培养幼儿的社会性发展？()

A.角色游戏

B.构建游戏

C.运动游戏

D.竞技游戏

二、多选题(共5题)

11.1.幼儿在感知运动阶段，以下哪些因素对其认知发展有重要影响？()

A.感官经验

B.情感体验

C.社会互动

D.语言发展

12.2.幼儿道德发展的特点包括以下哪些？()

A.遵守规则

B.情感依恋

C.公正感

D.自我意识

13.3.以下哪些游戏类型对幼儿的社会性发展有益？()

A.角色游戏

B.规则游戏

C.构建游戏

D.表演游戏

14.4.幼儿的记忆发展过程中，以下哪些因素有助于提高记忆效果？()

A.重复练习

B.生动形象的记忆材料

C.逻辑思维训练

D.情感体验

15.5.幼儿心理发展中，以下哪些因素可能导致心理障碍？()

A.家庭环境

B.教育方式

C.同伴关系

D.生理因素

三、填空题(共5题)

16.学前儿童发展心理学研究的是儿童从出生到成熟期的心理发展规律。

17.儿童在感知运动阶段主要通过______来认识世界。

18.儿童道德发展的第一个转折期出现在______岁左右。

19.幼儿的创造力发展需要______和______的支持。

20.儿童的语言发展经历了______和______两个阶段。

四、判断题(共5题)

21.儿童的认知发展是单向的，不能逆转。()

A.正确B.错误

22.幼儿的道德发展是纯粹社会化的过程，不受个体差异的影响。()

A.正确B.错误

23.幼儿期的语言发展主要依赖于语言环境，与遗传因素关系不大。()

A.正确B.错误

24.幼儿的创造力发展完全依赖于教育者的引导，个体自身因素不重要。()

A.正确B.错误

25.儿童在感知运动阶段的认知发展主要通过视觉和听觉来完成。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述幼儿记忆发展的特点。

27.分析幼儿道德发展的阶段及其特点。

28.探讨游戏在幼儿发展中的作用。

29.如何培养幼儿的合作能力？

30.讨论家庭环境对幼儿发展的影响。

学前教育专科《学前儿童发展心理学》期末考试试题及答案_3

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】儿童在感知运动阶段主要通过触觉来认识世界，因为这一阶段的儿童主要通过口、手等感官与外界接触来获取信息。

2.【答案】A

【解析】婴幼儿的道德发展处于道德发展初级阶段，这一阶段的儿童主要依靠外界权威来确定对错。

3.【答案】A

【解析】角色游戏最适合于培养幼儿的合作能力，因为在这一游戏中，幼儿需要与同伴共同扮演不同的角色，进行合作。

4.【答案】A

【解析】幼儿的记忆特点是以具