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2024年燕山大学选聘专任教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.班会通知

B.E－mail通知

C.电话通知

D.学生的思想汇报

【答案】：D

2.下列属于行政处分的是（）。

A.拘留

B.罚款

C.降职

D.取消资格

【答案】：C

3.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。

A.企业和公民个人

B.任何组织和个人

C.政府机构

D.事业单位

【答案】：A

4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.知识迁移能力

B.远大理想

C.自主学习能力

D.持之以恒的毅力

【答案】：C

5.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费

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留学资格并承担违约责任？（）。

A.半个月

B.三个月

C.一个月

D.8天

【答案】：C

6.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现

象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.狭隘性

B.波动性

C.强烈性

D.敏感性

【答案】：B

7.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的

是（）

A.学校办学特色

B.科学研究

C.学科建设

D.学位点建设

【答案】：C

8.高校最基本的一项职能是（）。

A.科研

B.知识创新

C.社会服务

D.教学

【答案】：D

9.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.可减低性

B.难以消除性

C.延迟性

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D.自由性

【答案】：D

10.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的领导与管理活动

B.社会文化的渗透与制约

C.新闻媒体的宣传与大众印象

D.学校的宣传与舆论引导

【答案】：A

11.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分

及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这

一过程是（）。

A.教学设计

B.C教学测量

C.教学评价

D.教学任务分析

【答案】：D

12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，

总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏

观管理制度属于（）。

A.中央集权型

B.地方分权型

C.集权与分权结合型

D.自由型

【答案】：A

13.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，

这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学手段

B.教学方式

C.教学态度

D.教学组织形式

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【答案】：B

14.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.教学相长

B.防微杜渐

C.循序渐进

D.因材施教

【答案】：D

15.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.经济增长

B.社会实践

C.文化创新

D.文化继承

【答案】：A

16.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考

核的一种方法叫（）。

A.教学测量

B.教学评估

C.教学测验

D.教学评价

【答案】：C

17.道德品质形成和转化的前提与基础是（）

A.转变

B.遵从

C.醒悟

D.巩固

【答案】：C

18.加强教师职业道德建设是（）的