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贵州高考：英语必考知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

1.核心动词短语

-与“get”相关的短语：getup（起床），geton（上车；进展），getoff（下车），getover（克服；恢复），getalongwith（与……相处；进展）。在历年高考中，这些短语常出现在单项选择、完形填空和阅读理解里。比如在一篇关于校园生活的文章中，可能会出现“Hecantgetalongwellwithhisclassmates”这样的句子，来考查对短语的理解。

-与“take”相关的短语：takeoff（起飞；脱下），takeon（承担；呈现），takeup（占据；开始从事），takein（吸收；理解）。像在描述飞机起飞的场景时，就会用到“takeoff”，如“Theplanewilltakeoffinanhour”。

2.近义词辨析

-“spend”“cost”“pay”和“take”：“spend”的主语通常是人，常用结构是“sb.spendtime/moneyonsth.或sb.spendtime/money(in)doingsth.”，例如“Ispenttwohoursonthisbook”；“cost”的主语是物，如“Thisbookcostme20yuan”；“pay”的主语是人，常用“payfor”，如“Ipaid20yuanforthisbook”；“take”常用于“ittakessb.timetodosth.”结构，如“Ittakesmetwohourstofinishthiswork”。

-“affect”“effect”和“influence”：“affect”是动词，意为“影响”，如“Theenvironmentaffectsourhealth”；“effect”一般作名词，常用“haveaneffecton”，如“Parentsshouldhaveagoodeffectontheirchildren”；“influence”既可以作动词也可以作名词，强调潜移默化的影响，如“Hiswordsinfluencedmealot”。

语法部分

1.时态和语态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如“Heoftengoestoschoolbybike”和“Lighttravelsfasterthansound”。在高考中，会通过一些时间状语，如“usually”“often”“always”等提示用一般现在时。

-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+过去分词”。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework”。常与“already”“yet”“just”“ever”“never”等时间状语连用。

-被动语态：当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态。常见结构有“am/is/are+过去分词”（一般现在时被动），“was/were+过去分词”（一般过去时被动）等。比如“Englishisspokenallovertheworld”（一般现在时被动）和“Thebuildingwasbuiltlastyear”（一般过去时被动）。

2.定语从句

-关系代词：“who”指人，在从句中作主语，如“Theboywhoisstandingthereismybrother”；“whom”指人，在从句中作宾语，如“ThemanwhomImetyesterdayisateacher”；“which”指物，如“ThebookwhichIboughtisveryinteresting”；“that”既可以指人也可以指物，在很多情况下可以代替“who”“whom”“which”。

-关系副词：“when”表示时间，在从句中作时间状语，如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool”；“where”表示地点，在从句中作地点状语，如“ThisistheplacewhereIwasborn”；“w