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最新试题高中语文必修下第五单元复习试题(四十六)

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选择题

1、下列句子中的加点成语，使用恰当的一项（????）

A．他沉默寡言，不苟言笑，似乎从没有见过他的音容笑貌。

B．他俨然像个大款，头上冠冕堂皇，身上大衣笔挺，脚上皮鞋锃亮。

C．走出峡谷，眼前便豁然开朗。

D．他慷慨激昂地把多年的积蓄捐献给希望工程。

答案：C

此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中音容笑貌：指故人谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。对象错配。冠冕堂皇：形容故意显得外表庄严体面或正大的样子，实际上并非如此。褒贬误用。慷慨激昂：是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。不是“慷慨”。?豁然开朗：形容一下子明白。故选C。

2、下列各句中标点符号的使用，正确的一项是（????）

A．这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级、对于历史科学，都是不可估量的损失。

B．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

C．千百万革命战友无不对他表示尊敬，爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

D．各国政府：无论专制政府或共和政府，都驱逐他。资产者：无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。

答案：B

本题考查学生正确运用标点符号的能力。

A.“无产阶级”后的顿号应改为逗号。

C.“尊敬”后的逗号应改为顿号。

D.由两个并列的分句构成，第一个句号最好用分号。两个冒号后边的部分都是解释前边的内容的，改成破折号为宜。

故选B。

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（????）

杨梅不能和黄瓜一起吃。???①???杨梅中含有丰富的维生素C，它本是十分有营养的，??②???最怕维生素C的分解酶，???③???黄瓜中正含有此酶，如若一起食用，就会使杨梅失去原有的营养价值，???④???是白吃啦!另外，杨梅不能和牛奶一起吃。众所周知，我们喝牛奶是为了补充蛋白质。但是杨梅中的果酸却偏偏会使蛋白质凝固，???⑤???影响吸收，所以，???⑥???两者也不能一起食用。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

因为

但是

而

岂不

从而

这

B

原因是

但

可

难道

导致

那

C

因

然而

而

岂不

因此

那

D

/

可是

可

难道

造成

这

A．AB．BC．CD．D

答案：A

试题分析：本题主要考查关联词的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义关联词的分析辨别。第①处不能不填，因为后面是表述原因的。②处填入的词语都通顺，但与第③处一联系，填入“然而”就不恰当，与后面要填入的“而”略有重复，排除C项。第④处填“难道”，逻辑不通，排除B项。第⑤处表示结论，“导致”“造成”不恰当，排除B项、D项。第⑥处不能用远指的“那”。故选A。

4、下列各句标点符号使用正确的一项是（????）

A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。

B．抓住学习的四个环节（预习、听讲、复习、作业），是提高学习成绩的有效途径。

C．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

D．为丰富学生的生活、拓宽学生的视野，提高学生的能力，下学期，学校将开设《现代企业财务管理》《市场营销》《演讲与口才》三门课程。

答案：A

本题考查运用标点符号的能力。解答此类题时，首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号的运用是否恰当。

题中B项，“（预习、听讲、复习、作业）”括号错，?括号内的一般是次要信息，可要可不要，而这里“预习、听讲、复习、作业”是“学习的四个环节”的具体表现，非常很重要的信息，应该用破折号，改为：抓住学习的四个环节——预习、听讲、复习、作业，是……；

C项，“怎样教育青少年一代”“如何适应时代的要求”后问号错，“怎样教育青少年一代”“如何适应时代的要求”作“谈到”的宾语，整个句子是陈述句，将两个问号改为逗号；

D项，“《现代企业财务管理》《市场营销》《演讲与口才》”中书名号错，“现代企业财务管理”“市场营销”“演讲与口才”是课程名称，应改为引号。

故选A。

小提示：标点符号有一定的提示性作用，注意几个具有提示性作用的标点符号：(1)冒号、破折号：具有解释说明的作用；(2)分号、顿号：引导并列关系；(3)双引号：援引观点、强调特称、反语讽刺；(4)括号：补充说明；(5)问号：设问引出话题，反问表达态度的倾向性，疑问表达不确定性，可能带有倾向性。

5、下列各句中，表达得体的一项是

A．外交部发言人：中国政府历来主张地区间的矛盾以和平的方式加以解决，不要两句话说不到一块儿就动刀动枪。

B．父亲季尧是著名学者，