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(完整)高中英语三大从句总结+练习(word版可编辑修改)
(完整)高中英语三大从句总结+练习(word版可编辑修改)
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1
(完整)高中英语三大从句总结+练习(word版可编辑修改)
高考英语定语从句、名词性从句、状语从句综合练习
重点内容梳理
一定语从句
1.定义:在复合句中,修饰名词或代词的从句为定语从句,如:
ThenovelsthatwerewrittenbyLuXunwerenoteasytounderstand.
2.定语从句的构成要素
(1)先行词:
(2)关系词:
(3)从句:
3。定语从句的关系词
thatwhich
(1)关系代词whowhom
whoseas
when
(2)关系副词where
why
4。关系词的句法功能:
(1)关系代词在定语从句中作______________,关系副词在定语从句中作_______________,关
系代词作宾语时可以省略;
(2)关系副词在定语从句中作______________。
5.定语从句解题方法
找准先行词,将先行词带入定语从句,使定语从句成为一个完整的句子,再分析从句的句子
成分。若从句缺主语或宾语选用_____________________,若从句却状语,选用
2
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_____________________。
二、名词性从句
1.名词性从句分类
(1)主语从句
(2)宾语从句
(3)表语从句
(4)同位语从句
2。名词性从句的语序
名词性从句使用________________语序
3。名词性从句的引导词
连接词:that,whether,if
名从引导词连接代词:what,which,who,whom,whose,whatever,whichever,
whomever,whomever
连接副词:when,where,why,how,whenever,wherever,however
4。名词性从句引导词的句法功能
(1)连接词:
(2)连接代词:
(3)连接副词
5.名词性从句解题方法
三、状语从句
1。状语从句的引导词:
时间状语从句:
3
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地点状语从句:
原因状语从句:
让步状语从句:
条件状语从句:
结果状语从句:
目的状语从句:
比较状语从句:
方式状语从句:
2.状语
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