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我的研修总结
个人信息
姓名
杨秀萍
学校（单位）
苏帕河初级中学
任教学段
初一
任教学科
英语
研修总结
请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）：
在课程学习与研讨交流中都有哪些收获？
eq\o\ac(○,1)、研修的一开始，我学到了教师身体保健的方法包括运动方面的和饮食方面的，今后我会一直坚持这些好的生活方式。
eq\o\ac(○,2)、我了解了交互式电子白板在导入环节、讲授环节和评价练习环节中的运用。今后我会在导入环节再多一点设计。
eq\o\ac(○,3)、我获得了两款英语移动学习APP的推荐，他们是英语流利说和百词斩，研修后我也进行了一些探索和尝试。今后我会一直坚持使用这两款APP，同时还会把他们和我的学生进行分享。
eq\o\ac(○,4)、在师德修养方面，我明白了真正的师爱是从心底萌发的爱；教师应该把爱播撒到最需要的地方，例如家庭特殊，家庭贫困等的学生身上。今后我会带着爱和责任在改革中前行。
参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品后，您有哪些收获？
eq\o\ac(○,1)、在专家视频答疑这个环节中，我明白了在英语课堂教学中的语法和功能教学的课堂应该坚持实践性原则，而不是过分强调模范、死记硬背和机械操练的倾向。其次我还学会了在课堂中帮学生内化和运用语言的活动有：角色扮演活动、猜测游戏活动、交流个人信息活动。
另外我还学习了核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的综合表现。核心素养是每一名学生获得成功生活、适应个人终身发展不可或缺的共同素养。
eq\o\ac(○,2)、在阅读简报这个环节中，我学习了英语阅读的教学技巧：寻找主题句；首末段落和各段首句的读法；正确判断和推理等。
在信息技术应用方面教育教学方面，您有哪些收获？
eq\o\ac(○,1)、在英语听力教学中，可以下载音乐优美，简单易学的英文歌曲给学生们听，或者是边听歌曲边进行填词活动，提高学习的兴趣和效率。
eq\o\ac(○,2)、在英语对话教学中，采用对媒体辅助教学把对话呈现给学生，让他们处于图像、声音和视频为一体的语境中。
eq\o\ac(○,3)、在英语阅读的教学中，老师可以利用幻灯片的不同颜色来提醒学生哪些是重点单词和重点句子。
您在教学行为上有哪些改进？
在条件允许的情况下，我会在有电子白板的班级里积极地运用多媒体教学，在听力、对话、阅读等方面的教学，大胆地实践，从而提高学生的英语成绩和英语学习的兴趣。
学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？还有哪些信息技术应用教育教学方面的疑问？
我的疑问是：1、如何集中地教授每个话题中的单词，具体的课堂实例有没有？
2、如何讲好一堂英语作文课？
本人在以上两个方面一直存在顾虑，希望能得到专家和各位同仁的指点。
感谢有您：本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。培训结束后，平台会长期为您开放，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，期待您继续热情参与，奥鹏教育，助力教师成长！
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