在高中体育教学中如何培养学生良好的意志品质-最新教育资料.docVIP

在高中体育教学中如何培养学生良好的意志品质

随着时代的发展，当今的生活条件优越了，以致现在的高中生从小到大没有受过什么苦，更没有受过什么罪，所以他们的心理素质普遍比较脆弱，意志品质也比较薄弱，有时面对一点挫折或失败就承受不了。然而，当今社会并没有降低对人才需求的标准，仍然需要具有良好的心理素质和坚强的意志品质的优秀人才。所以，在高中体育培学中教养学生良好的意志品质就成了必然。

一、给学生“洗脑”，灌输意志品质的精神

学生上高中后，心里已经有了自己的思想和做事准则，所以体育教师要想锻炼他们的意志品质并不是一件容易的事，他们很容易就会选择躲避或者逃避的方式，不去做那些他们觉得很难做到或者不愿做的体育动作。教师要培养学生的意志品质，首先就要让学生从思想上产生变化，能够主动地认识良好的意志品质对学生的积极影响和正确指引。这样，学生在上体育课的时候就会变被动为主动。这主要是通过教师对学生的思想洗礼来进行的，教师要根据自己的教学内容来激励学生，鼓舞学生，让学生知道自己在哪些方面有不足，应该朝着什么方向努力。

二、让课堂成为学生意志品质绽放的舞台

课堂不仅仅是知识的殿堂，也应该是学生的意志品质得到锻炼的场所。在体育课中，教师通过让学生做练习，让学生感受到体育课并不是让他们单纯地放松的，可能学生在精神上会放松，远离了学习文化知识的压力。但是，体育练习让学生在身体上得到了锻炼，通过身体的锻炼，以运动的形式让学生能够磨练自己的意志品质。

“支撑跳跃”是锻炼学生自信、勇敢、吃苦耐劳的一个很好的运动项目。教学时教师要根据教学目标，先让学生了解完成这个动作的基本步骤，让学生知道学习对学生来说有什么实用价值，让学生产生学习兴趣。但这并不表明学生对它没有畏惧心理，毕竟这是一个相对来说难度比较大的运动项目。教师可以把动作分解开来教学生，让学生一步步地学，首先让学生集体练习起跳、助跑、提臀侧摆等分解动作，为做好连贯的动作打好基本功，同时也让学生克服自己的胆怯心理，鼓励学生勇敢、自信地完成练习。学生所做的动作可能会有不标准的地方，教师要及时纠正，认真辅导。不断地练习助跑可能会让学生感觉到累，其实这正是锻炼学生的意志品质的最佳时机，教师要鼓励学生发扬吃苦耐劳、不怕困难的精神。教师一定要抓住机会，锻炼学生良好的意志力。高中生很容易会偷懒，趁教师不注意，他们就会想方设法地少做几组动作。

三、面对困难，迎难而上，不屈不挠

信念是学生牢固的精神支柱，有了信念学生就会在做任何体育运动中努力地克服困难，认真地去做。学生最大的敌人就是自己，所以在培养良好的意志品质时，学生首先要克服的困难就是战胜自己的惰性。很多学生非常地娇惯自己，身体稍微有点不舒服就不上体育课了；或者外面的天气太热也赶紧请假。总之他们害怕体育，所以，教师要鼓励学生去战胜自己，越是不喜欢体育就越要参加体育活动，慢慢地培养自己对体育锻炼的兴趣，也磨练自己的意志，使自己成为一个能够具有坚强意志的优秀学生。即使成不了运动健将，也要使身体健康。

四、教师引导，学生模仿，意志锻炼

很多时候教师的榜样作用也是锻炼学生的意志品质的一个很好的方法。在上体育课的时候，教师让学生所做的不管是热身运动，还是正式教学内容，还是课后的放松活动，教师也要积极地参与其中，让学生感受到时时刻刻都有教师陪伴着，他们不是孤立的，老师在和他们并肩作战。教师既是他们的老师指导着他们，也是他们的朋友陪伴看他们。

五、在快乐中锻炼学生的意志品质

高中生的学习压力很大，他们每天都要学习很多的文化课知识，一节体育课对于他们来说是一个难得的放松的机会，至少是精神上的放松，所以他们对体育课还是充满着期望的。那么，教师在体育课上就不要在给学生施加太大的压力了。“游戏”就是一种很好的练习方式，学生在快乐的游戏中不仅可以学到知识，锻炼体魄，还可以磨练意志，使成为一个品格健全的人。

总之，只有具有良好的意志品质的学生才能够适应社会的发展、时代的需要，成为国家的栋梁之才。作为一名体育教师，“人类灵魂的工程师”，要让学生从思想上和行动上都意识到体育锻炼、优秀的意志品质，在今后的学习上和工作中都是非常重要的。要让学生通过每一节体育课，不断地锻炼和练习。