北师大七年级数学上一元一次方程应用题分类总结.pdfVIP

北师大七年级数学上一元一次方程应用题分类总结(word版可编辑修改)

北师大七年级数学上一元一次方程应用题分类总结(word版可编辑修改)

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对

文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（北师大七年级数学上一元一次

方程应用题分类总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚

的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以

下为北师大七年级数学上一元一次方程应用题分类总结(word版可编辑修改)的全部内容。

北师大七年级数学上一元一次方程应用题分类总结(word版可编辑修改)

列一元一次方程解应用题的类型及练习

列一元一次方程解应用题的一般步骤:

（1)审题：弄清题意．

（2)找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系．

（3）设出未知数，列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找

出的等量关系列出方程．

（4)解方程：解所列的方程，求出未知数的值．

（5）检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后

写出答案．

(1)和、差、倍、分问题

此问题中常用“多、少、大、小、几分之几或“增加、减少、缩小”等等词语体现等量

关系。审题时要抓住关键词，确定标准量与比校量,并注意每个词的细微差别。

例：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还

缺25本。问这个班有多少学生？

变式1：某水利工地派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应怎

样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？

变式2：某校组织师生春游,如果只租用45座客车，刚好坐满;如果只租用60座客车,可少租一

辆，且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人?

北师大七年级数学上一元一次方程应用题分类总结(word版可编辑修改)

（2）等积变形问题

此类问题的关键在“等积”上，是等量关系的所在，必须掌握常见几何图形的面积、体积

公式。“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为：

①形状面积变了，周长没变;②原体积＝变形体积。

例：要锻造一个半径为5cm,高为8cm的圆柱形毛坯,应截取截面半径为4cm的圆钢多长？

变式1：直径为30cm,高为50cm的圆柱形瓶里放满了饮料,现把饮料倒入底面直径为10cm的

圆柱形小杯，刚好倒满30杯，求小杯的高

变式2：用一根长为10米的铁丝围成一个长方形，（1)使得长方形的长比宽多1.4米，此时长

方形的长、宽各为多少米?(2)使得长方形的长比宽多0.8米，此时长方形的长、宽各为多少米？

它所围成的长方形与（1）中所围长方形相比，面积有什么变化？

（3）日历问题

日历上数字的规律：上下相差7,左右相差1

例：（1）在一份日历中，任意框出一个竖列上相邻的四个数,观察他们之间是什么关系？如果

框出的四个数的和为58，这四天分别是几号？

(2）如果用一个正方形所圈出的4个数的和为76，这四天分别是几号?

北师大七年级数学上一元一次方程应用题分类总结(word版可编辑修改)

变式1:在某张月历中,一个竖列上相邻的四个数的和是50,求出这四个数.

变式2：小彬假期外出旅行一周,这一周各天的日期之和是84，小彬几号回家？

变式3：爷爷的生日那天的上、下、左、右4个日期的和为80,你能说出爷爷的生日是几号

吗？

（4)数字问题。

要正确区分“数与“数字”两个概念，这类问题通常采用间接设法，常见的解题思路分

析是抓住数字间或新数、原数之间的关系寻找等量关系.列方程的前提还必须正确地表示多位

数的代数式，一个多位数是各位上数字与该位计数单位的积之和。

例1：有一列数，按一定规律排列成1，—3，9，—27,81,-243，···。其中某三个相邻数

的和是-1701，这三个数各是多少?

例2：三个连续奇数的和是327，求这三个奇数。

变式1：三个连续偶数的和是516,求这三个偶数。

变式2：如果某三个数的比为2