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北京师范大学小学教育考研经验分享

勤小思带给考研党们2018年师范大学专业同学的考研经验及其心得体会~有需要的小伙伴们看过来~

勤小思不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~

考研心得

不知道你们有没有这种感觉，有些事情无论别人怎么说，只要自己没有觉醒，不论这件事有多么重要多么正确，还是难以坚持着进行下去，就像是考研这件事儿。

我是2013级的本科生，大三的时候班里很多同学都选择考研，身边人也劝我试试看，于是我抱着打酱油的心态加入了考研大军。那时候我还没有发自内心的想要做这件事，于是你猜的不错，坚持了不到两周我就掉队了，到了报名的时候我也报了，想着去看看考研的题到底有多难，结果当然是惨败，没有付出哪来的收获?考完试那天，回宿舍的路上我看到很多人像是解脱了一样或哭或笑，我当时就陷入了对自己的质疑之中，再有一个学期我就要毕业了，回首过去的二十多年，我从来没有尝试过拼尽全力去追求过什么，如果就这样毕业了我也就和读书这条路分道扬镳了。大四下学期我们开始实习，在忙得像陀螺一样的小学实习当中我感受到了从未有过的充实，也在此同时决定考研，决定为我自己的未来拼一把。

因为大三的时候班里的同学向勤思申请过考研资料，我也加了勤思的张老师，于是在我决定考研的时候我又找到了张老师询问了很多关于考学硕还是专硕，考什么专业，考哪个学校，张老师每次都耐心的给我解释，经过一番了解后，我最后决定报勤思的vip，这样当我懈怠时辅导老师也可以及时纠正我、监督我。

我是四月中旬开始看专业课的书，最初实习没有结束前，就在每天从实习学校回来后去教室自习，虽然白天已经很累了，但是我从未懈怠。至今我还清楚地记着5.12那天是我报班的日子，这让我非常庆幸我的父母无条件地支持我做出这个无比正确的决定，因为临考的一个月，我每天都很压抑，那段时间无时不刻的处于自我怀疑与自我鼓励的矛盾之中。还好，我坚持下来了。

专业课一333的第一轮复习是从四月中旬开始的，看着基础班的视频，不紧不慢地看教材以及基础班的讲义(教材我没有都看，只看了王道俊的《教育学原理》，陈琦刘儒德的《教育心理学》，中外教育史都是跟着讲义听视频，教材只有在不太理解的知识点才去看)。333第二轮的复习就是结合勤思的强化班视频看强化班讲义，每次辅导时候我都会把自己平时看视频和讲义没梳理清楚的知识点记下来问老师。过完两次所有的知识点紧接着就是八月下旬333的第一轮背诵，十一月末的时候大概的将333背了两遍。第二遍背诵的时候就结合做题了，每天一道论述题，既检验背诵效果又锻炼做题的格式和思路。十二月到考前就做的更多一些，名解和简答也要试着写，看自己能否在适中的时间内写出得分要点，冲刺班的视频也是十二月才开始看的，便于整体回顾以及查漏。建议：我属于第一次记得还比较快的，而且在背诵过程中那些看过两次的知识点我才更加的理解透彻，但是我发现第二轮的背诵竟然比第一轮要困难，这可能是个体差异，所以我建议有跟我类似症状的学弟学妹前两轮过知识点的时候就开始背诵那些内容比较长的知识点，这样既有助于更好地走心理解，也有助于后期的背诵。另外，真正难背的不是内容多的知识点，而是那些零散的却又很重要的知识，对于这些问题我建议大家将零碎的点通过人物或者年代背景串起来记。最后，教原的知识点在后来做题的时候才很好地渗透到教育史和教心当中，对于外教史法案那块的背诵也可以结合教原来分点记忆。(我算是写字快的，但是我在练习时发现每道题我都要写很久。虽然北师333题量并不大，但是我考试时还是有半道论述题没来得及写完，所以为了避免考试时会的题没时间写，后期做题时要严格控制时间，每写一道题都要记下需要多久)

专业课二992的复习在拿到讲义后就是偶尔拿出来换换脑子的时候翻翻，正式的复习是从十月份开始的，一周一次的辅导，将老师布置好的复习任务结合视频课完成。看了勤思给出的992讲义我发现黄济老师版的《小学教育》跟333的教原有太多重复的内容，黄甫全老师版的《小学教育》跟黄济老师版的有些不一样，可以作为补充，除了黄济老师版本提到的类似333教原的知识，还有类似我本科学过的儿童心理学的一些内容。因此，992对于我来说学起来就比较轻松。建议：992我没有专门去背诵，只是把专属于小学教育以及小学学生和教师的内容记了记，这些内容在书里并不多。另外，在学习992时，可以把两本教材相同的章节一起看，节省很多时间又能一次性将同一个知识点了解全面。最后，通过分析北师992两年的真题可以发现，它考的非常活，也很开放，如果想仅靠书上的死知识点把题答好基本是不可能的，这时，勤思的专业课二的辅导老师就起到了VERYIMPORTANT的作用!一些有关小学教育的热点，辅导老师都会普及到。

英语的复习我从决定考研的四月份开始，每天都会背单词，单词软件对于我来说