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第一章绪论：儿童绘本文学的色彩叙事与低龄读者情感感知的学术价值;01;绪论：研究背景与意义;研究问题与假设;研究方法与数据来源;02;色彩心理学与儿童情感感知;儿童认知发展与色彩感知;经典绘本的色彩叙事分析框架;03;实证研究设计与方法;绘本色彩量化分析结果;生理与行为实验结果;04;跨文化研究的必要性与数据框架;绘本色彩的文化差异分析;读者情感感知的跨文化实验结果;05;教育干预实验的设计;干预实验的量化评估结果;访谈与质性分析结果;06;研究结论总结;研究方法与贡献回顾;研究局限与未来展望;研究意义与结论重申
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