小学六年级数学比例实战专项讲义.pptxVIP

第一章比例的意义与基本性质第二章比例的判定与化简第三章比例的应用：行程问题第四章比例的应用：工程问题第五章比例的应用：几何问题第六章比例的综合应用

01第一章比例的意义与基本性质

第1页比例的意义：生活中的比例现象引入通过实际生活中的行程问题，引入比例的概念。分析设小明步行到运动场需要$x$分钟，$frac{500}{10}=frac{1000}{x}$，解得$x=20$分钟。论证比例是两个比相等的式子，如$frac{500}{10}=frac{1000}{x}$，解决这类问题需要理解比例的意义。总结比例在生活中的应用非常广泛，掌握比例的意义可以帮助我们解决各种实际问题。

第2页比例的基本性质：比例的变形引入通过比例的基本性质，可以解决比例中的未知项。分析例如，已知$frac{3}{4}=frac{x}{12}$，根据基本性质，$3 imes12=4 imesx$，解得$x=9$。论证比例的基本性质在行程问题中的应用。例如，$frac{速度}{时间}=frac{距离}{时间}$，如果速度不变，距离和时间成正比例。总结比例的基本性质在实际生活中的应用非常广泛，掌握这些知识可以帮助我们解决各种实际问题。

第3页比例的应用：解决实际问题引入通过实际生活中的几何问题，引入比例的应用。分析设正方形边长为$x$米，$frac{长}{宽}=frac{1.5 imes20}{20}=frac{x}{x}$，解得$x=20sqrt{1.5}$米。论证比例在物价问题中的应用。例如，某种商品原价100元，打8折后是多少元？设打折后价格为$x$元，$frac{原价}{折后价}=frac{100}{x}=frac{10}{8}$，解得$x=80$元。总结比例在化学配比问题中的应用。例如，配制盐水，盐和水的质量比是1:20，如果需要配制200克盐水，需要多少克盐？设需要盐$x$克，$frac{盐}{水}=frac{x}{200-x}=frac{1}{20}$，解得$x=10$克。

第4页总结：比例的意义与基本性质引入回顾比例的意义和基本性质，如何应用这些知识解决实际问题？分析比例的意义是两个比相等的式子，基本性质是内项积等于外项积。比例的应用包括行程问题、几何问题、物价问题和化学配比问题。论证通过具体例子，总结比例的解题步骤：设未知数、列比例式、根据基本性质解方程、检验答案。总结比例在实际生活中的应用非常广泛，掌握比例的意义和基本性质，可以帮助我们解决各种实际问题。

02第二章比例的判定与化简

第5页比例的判定：判断两个比是否成比例引入通过实际生活中的速度问题，引入比例的判定。分析设小明和小红跑的路程分别为$x$米和$y$米，$frac{200}{x}=frac{250}{y}$，如果$x=y$，则他们跑得一样快。论证比例的判定方法：如果$frac{a}{b}=frac{c}{d}$，则称$a,b,c,d$成比例。可以通过交叉相乘判断，即$a imesd=b imesc$。总结比例的判定在实际生活中的应用非常广泛，掌握这些知识可以帮助我们解决各种实际问题。

第6页比例的化简：比例的简化形式引入通过实际生活中的分数问题，引入比例的化简。分析例如，$frac{15}{20}=frac{3}{4}$，可以通过约分得到最简比例。论证比例的化简方法：将比例中的每个数同时除以它们的最大公约数，得到最简比例。例如，$frac{15}{20}=frac{3}{4}$，最大公约数为5，化简后为$frac{3}{4}$。总结比例的化简在实际生活中的应用非常广泛，掌握这些知识可以帮助我们解决各种实际问题。

第7页比例的化简：比例的扩展形式引入通过实际生活中的分数问题，引入比例的扩展形式。分析例如，$frac{3}{4}=frac{6}{8}=frac{9}{12}$，通过扩展可以得到更多相同比例的形式。论证比例的扩展方法：将比例中的每个数同时乘以相同的数，得到相同比例的其他形式。例如，$frac{3}{4}=frac{6}{8}=frac{9}{12}$，通过扩展可以得到更多相同比例的形式。总结比例的扩展在实际生活中的应用非常广泛，掌握这些知识可以帮助我们解决各种实际问题。

第8页总结：比例的判定与化简引入回顾比例的判定和化简，如何应用这些知识解决实际问题？分析比例的判定是通过交叉相乘判断两个比是否成比例，比例的化简是通过约分或通分得到最简比例，比例的扩展是通过乘以相同的数得到相同比例的其他形式。论证通过具体例子，总结比例的解题步骤：判断是否成比例、化简或扩展比例、应用比例解决实际问题。总结比例的判定和化简在实际生活中