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舟山教师笔试题型及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.个体身心发展的顺序性要求教育要

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

3.我国最早采用班级授课制的学校是

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.北洋大学

4.教学过程的中心环节是

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

5.德育过程的基础是

A.提高品德认识

B.陶冶品德情感

C.锻炼品德意志

D.培养品德行为习惯

6.班主任工作的中心环节是

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面教育影响

7.课程计划的中心问题是

A.开设哪些科目

B.各学科开设的顺序

C.各学科的教学时间

D.各学科的教学方法

8.教学评价的目的是

A.选拔人才

B.促进学生发展

C.衡量教师教学水平

D.改进教学方法

9.教育心理学的研究对象是

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

10.学生学习的根本特点是

A.间接性

B.接受性

C.方向性

D.连续性

答案：1.D2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.B9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.教师的职业素养包括

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.教学原则包括

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

4.教学方法中的讲授法包括

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.讲演

5.德育的途径有

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的模式有

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.课程标准的结构包括

A.前言部分

B.课程目标部分

C.内容标准部分

D.实施建议部分

8.教学评价的类型有

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

9.影响学习迁移的主要因素有

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

10.学生心理健康的标准包括

A.智力正常

B.情绪适中

C.意志健全

D.人格统一

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.遗传素质决定人的身心发展。（）

3.教学就是教师讲、学生听的过程。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

6.课程资源就是教材。（）

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一etc。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解研究学生、组织培养班集体etc。

4.简述影响问题解决的因素。

问题情境、定势与功能固着、原型启发etc。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课、运用合适教学方法、关注学生etc。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造氛围、鼓励质疑、开展活动etc。

3.如何加强家校合作？

保持沟通、举办活动、互相理解etc。

4.谈谈如何提升教师自身专业素养？

学习进修、教学反思、参加教研etc。