浙江省杭州市余杭区良渚第二中学2026届数学九上期末教学质量检测试题含解析.docVIP

浙江省杭州市余杭区良渚第二中学2026届数学九上期末教学质量检测试题含解析.doc

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浙江省杭州市余杭区良渚第二中学2026届数学九上期末教学质量检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,A、B、C、D四个点均在O上,∠AOD=40°,弦DC的长等于半径,则∠B的度数为(?)

A.40° B.45° C.50° D.55°

2.若角都是锐角,以下结论:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.其中正确的是()

A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④

3.如图,△ABC中,点D,E在边AB,AC上,DE∥BC,△ADE与△ABC的周长比为2∶5,则AD∶DB为()

A.2∶5 B.4∶25 C.2∶3 D.5∶2

4.如图所示的几何体的俯视图是()

A. B. C. D.

5.已知二次函数的图象如图所示,有下列结论:①;②;③;④⑤;其中正确结论的个数是()

A. B. C. D.

6.如图,点P(8,6)在△ABC的边AC上,以原点O为位似中心,在第一象限内将△ABC缩小到原来的,得到△A′B′C′,点P在A′C′上的对应点P′的的坐标为()

A.(4,3) B.(3,4) C.(5,3) D.(4,4)

7.抛物线y=x2﹣2x+2的顶点坐标为()

A.(1,1) B.(﹣1,1) C.(1,3) D.(﹣1,3)

8.如图,一张矩形纸片ABCD的长AB=xcm,宽BC=ycm,把这张纸片沿一组对边AB和D的中点连线EF对折,对折后所得矩形AEFD与原矩形ADCB相似,则x:y的值为()

A.2 B. C. D.

9.已知是方程的一个根,则方程的另一个根为()

A.-2 B.2 C.-3 D.3

10.用小立方块搭成的几何体,从正面看和从上面看的形状图如下,则组成这样的几何体需要的立方块个数为()

A.最多需要8块,最少需要6块 B.最多需要9块,最少需要6块

C.最多需要8块,最少需要7块 D.最多需要9块,最少需要7块

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.把抛物线沿着轴向左平移3个单位得到的抛物线关系式是_________.

12.已知圆锥的侧面积为16πcm2,圆锥的母线长8cm,则其底面半径为_____cm.

13.小明与父母国庆节从杭州乘动车回台州,他们买到的火车票是同一排相邻的三个座位,那么小明恰好坐在父母中间的概率是_________.

14.若等腰三角形的两边长恰为方程的两实数根,则的周长为________________.

15.如图,量角器外沿上有A、B两点,它们的读数分别是75°、45°,则∠1的度数为_____.

16.若△ABC∽△A′B′C′,∠A=50°,∠C=110°,则∠B′的度数为_____.

17.把抛物线向左平移2个单位长度再向下平移3个单位长度后所得到的抛物线的函数表达式是__________.

18.抛物线的部分图象如图所示,对称轴是直线,则关于的一元二次方程的解为____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,连接对角线AC,延长AB至点E,使,连接DE,分别交BC,AC交于点F,G.

(1)求证:;

(2)若,,求FG的长.

20.(6分)如图,在中,,是外接圆,点是圆上一点,点,分别在两侧,且,连接,延长到点,使.

(1)求证:为的切线;

(2)若的半径为1,当是直角三角形时,求的面积.

21.(6分)知识改变世界,科技改变生活,导航装备的不断更新极大方便了人们的出行.周末,小强一家到两处景区游玩,他们从家处出发,向正西行驶160到达处,测得处在处的北偏西15°方向上,出发时测得处在处的北偏西60°方向上

(1)填空:度;

(2)求处到处的距离即的长度(结果保留根号)

22.(8分)有两个口袋,口袋中装有两个分别标有数字2,3的小球,口袋中装有三个分别标有数字的小球(每个小球质量、大小、材质均相同).小明先从口袋中随机取出一个小球,用表示所取球上的数字;再从口袋中顺次取出两个小球,用表示所取两个小球上的数字之和.

(1)用树状图法或列表法表示小明所取出的三个小球的所有可能结果;

(2)求的值是整数的概率.

23.(8分)已知正方形ABCD的边长为2,中心为M,⊙O的半径为r,圆心O在射线BD上运动,⊙O与边CD仅有一个公共点E.

(1)如图1,若圆心O在线段MD上,点M在⊙O上,OM=DE,判断直线AD与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)如图2,⊙O与边AD交于点F,连接MF,过点M作MF的垂线与

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