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复学疫情防控培训课件

第一章：疫情防控的重要性与背景持续影响新冠疫情对校园安全的持续影响不容忽视。学校作为人员密集场所,是疫情防控的重点区域。变异毒株的出现使防控工作面临新挑战,要求我们保持高度警惕。政策指引教育部与国家卫健委联合发布防控指南(2025年最新修订版),为各级各类学校提供科学、精准的防控指导。指南结合最新疫情形势,优化了防控措施,体现了科学防控、精准施策的原则。防控目标复学防控的核心目标是双重的:既要全面保障师生的生命健康安全,又要确保教学秩序的稳定有序。通过科学防控,实现疫情防控与教育教学的有机统一。

疫情防控的总体要求组织保障建立校园疫情防控领导小组成立由校长任组长的疫情防控工作领导小组,明确各部门职责分工。领导小组统筹协调学校防控工作,负责重大决策和应急处置。建立24小时值班制度,确保信息畅通、响应及时。明确责任人与联络员建立分级响应机制设立专项工作小组方案制定制定详细的防控方案和应急预案根据学校实际情况,制定切实可行的疫情防控工作方案。方案应包括日常防控措施、应急处置流程、物资保障计划等内容。同时制定多种情景下的应急预案,做到有备无患。开学前准备方案日常防控操作指南突发疫情应急预案多方协作

校园安全第一道防线严格的入校检测是守护校园安全的第一道关口。每一次体温测量、每一次信息核验,都是对师生健康的负责,对校园安全的守护。

第二章:校园重点防控区域与措施校门口人员进出严格登记与体温检测。设置专用通道,配备红外测温设备和人工测温点。所有进校人员必须出示健康码、行程码,体温正常方可入校。外来人员需提前预约登记,非必要不入校。教室与公共区域保持通风,定时消毒。每节课间开窗通风至少10分钟,每日消毒不少于2次。课桌椅保持安全距离,教室配备免洗消毒液。走廊、楼梯等公共区域每日消毒3次以上。食堂与宿舍分时段用餐,错峰住宿管理。实行分批次、分区域就餐,避免人员聚集。餐桌设置隔板,提倡打包外带。宿舍实行封闭管理,定期消毒,保持空气流通,做好卫生清洁。卫生间与饮水设施加强清洁与消毒频次。卫生间每日至少消毒4次,高峰时段增加消毒次数。配备洗手液、烘干设备或纸巾。饮水设施每日清洁消毒,定期更换滤芯,确保饮用水安全。

高风险区域消毒管理重点触摸点消毒高频接触的物体表面是病毒传播的重要途径,必须加强消毒管理。重点区域识别门把手、桌椅、电梯按钮、楼梯扶手、开关、水龙头等高频接触点。这些区域每日至少消毒4次,课间和人流高峰后及时补充消毒。安全消毒规范使用国家批准的安全无害消毒剂,严格按照说明书配比使用。消毒人员需经过专业培训,佩戴防护用品。消毒后保持通风,避免对师生健康造成影响。科技辅助消毒定期使用紫外线消毒灯对教室、办公室等场所进行消毒。配备空气净化设备,提升室内空气质量。利用消毒机器人等智能设备提高消毒效率。

第三章:师生健康监测与管理1每日健康报告建立每日健康状况报告制度。师生每日在线填报健康信息,包括体温、症状、接触史等。班主任和部门负责人审核汇总,及时上报异常情况。2异常处置流程体温异常人员立即隔离,启动应急处置流程。通知家长和医疗机构,安排专车转诊。对密切接触者进行排查和健康监测,做好场所消毒。3特殊人群管理近期有境外或高风险地区旅行史人员实施特别管理。严格执行隔离观察要求,完成规定天数隔离和核酸检测后方可返校。建立专档跟踪管理。健康监测是疫情防控的基础工作。通过严格的监测体系,能够及早发现异常情况,阻断传播链条,保护广大师生的健康安全。

学生健康信息采集与追踪数字化健康管理01健康码与行程码使用师生每日出示健康码和行程码,作为入校凭证。学校配备专用扫码设备,实现快速核验。建立电子台账,记录每日健康状况。02症状重点监测重点关注发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状。一旦发现相关症状,立即报告并启动应急处置。对有症状人员进行医学观察和跟踪。03信息共享机制建立及时上报与信息共享机制。学校与卫生、疾控部门实时共享健康数据。利用信息化平台实现数据自动汇总分析,提高工作效率。数据安全提醒:严格保护师生个人隐私信息,建立数据安全管理制度。健康信息仅用于疫情防控,不得泄露或挪作他用。

健康申报人人有责每一份真实准确的健康申报,都是对自己负责、对他人负责、对校园负责的体现。让我们共同筑牢健康防线,守护美好校园。

第四章:校园应急响应机制快速隔离发现疑似病例后立即启动快速隔离流程。将患者转移至临时隔离观察点,避免与其他人员接触。专人负责看护,做好个人防护。医疗救治校内设置应急医疗点,配备必要的医疗设备和药品。医务人员24小时值守,能够进行初步诊断和紧急处理。与定点医院建立绿色通道。联动转诊与当地医疗机构建立联动救治方案。一旦需要转诊,立即联系120或定点医院。专车护送,全程做好防护和消毒工作。应急响应机制的关键在于快速、有序、科学。通过建立