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2025年上海市虹口区上海外国语大学附属外国语学校高三下学期期末调研测试历史试题文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.欣赏下列两幅绘画,它们的相同之处是
A.注重写意,抒发个人性情 B.大胆创新,采用夸张手法
C.注重写实,作品栩栩如生 D.托物言志,表达民间疾苦
2.战国后期的《魏户律》禁止无子嗣之家收养其他家的孩子,禁止无力娶妻者入赘女家。这一规定的目的是
A.维护宗法制度 B.促进小农经济发展 C.加强中央集权 D.树立法家思想权威
3.夏商君主依据当时的“天命说”,宣称自己得天命。而周人认为天命需要德行来相配,天对于任何部族都是公平的;周朝建立后,周公又提出周的先祖们长期得到天的信任,因而能配命于天。这反映出
A.早期政治中神权与王权逐步分离
B.传统学说维持政权合法性的功能强化
C.周朝继承了商代的中央政治体制
D.宗法制确保了周朝王权继承的稳定性
4.“王者承天意以从事。”这体现了
A.孟子的“仁政”思想 B.荀子的“人之性恶”思想
C.董仲舒的“君权神授”思想 D.朱熹的理学思想
5.明末清初,男性文人笔下出现了一大批勇于抗争的女性形象,她们或满望爱情大胆追求,或山河且变誓死死守节。同时,女姓作家亦显露出不同以往的平等意识、自我关怀乃至优于男性的家国情怀。这一现象
A.折射出社会转型的趋势 B.体现了男女平权的发展
C.得益于女性经济的独立 D.反映出自我意识的觉醒
6.“……深刻的反省。口口口政府承认中华人民共和国政府是中国惟一合法政府……中华人民共和国重申:是中华人民共和国领土不可分制的一部分。口口口政府充分理解和尊重中国政府的这一立场……中华人民共和国政府和口口口政府决定……建立外交关系。”上述文字最有可能出自
A.联合国第2758号决议 B.《中美联合公报》
C.中美《关于建立外交关系的联合公报》 D.《中日联合声明》
7.1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后,孙中山指出“国家之本,在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人,是曰民族之统一”。这一转变说明孙中山
A.深入剖析了民主共和制的实质
B.近代民族国家的构想逐渐丰富
C.提倡建立反清的民族统一战线
D.明确提出国家的根本是民族统一
8.宋代民事立法较之唐代有大规模发展,内容广泛,条文细密,涉及所有权、债、财产继承、契约关系等十几个方面。宋代民事立法发展表明
A.社会治理体系实现法制化 B.经济发展强化私有权观念
C.政府对经济活动控制加强 D.私有财产权得到法律保护
9.《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法
A.重视证据
B.主张重罪轻罚
C.纵容犯罪
D.维护贵族利益
10.右图是上海一处毗邻“新天地”餐饮休闲中心的革命史迹,它是
A.石库门
B.中共一大会址
C.周公馆
D.宋庆龄故居
11.陈独秀认为:“三纲之名词,虽不见经,其学说实质是孔教之本意”;有学者认为“虽不见经”,但见于“子”,在《韩非子·忠孝》一篇中说过这样一种说法:“臣事君,子事父,妻事夫,三者顺则天下治,三者逆则天下乱”。这说明
A.“三纲”之说来源于法家学派 B.陈独秀对孔教理解偏颇
C.汉代儒学吸收了其他学派思想 D.儒家与法家同源
12.据史书记载:九品中正制下,选择中正的权力在中央,政府选择中正非常慎重,多数中正都符合“贤有识鉴”的标准;中正必须认真负责,不负责者都要受到弹劾。这表明九品中正制
A.强化中正官的道德意识 B.方便中央自上而下地管理
C.安抚了世族的不满情绪 D.消除了士族对吏治的影响
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)十八届三中全会指出:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”在人类发展史上,不同时期的人们都在试图对权力进行监督,以保障社会健康发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一①在伯里克利执政时期,公民大会拥有全部的最高政
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