2026年华北电业联合职工大学辅导员招聘备考题库附答案.docxVIP

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2026年华北电业联合职工大学辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(100题)

1、教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为是指()

A.教师的职业作风

B.教师的职业纪律

C.教师的职业荣誉

D.教师的职业技能

【答案】:A

2、研究者认为创造性思维的核心是()。

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

【答案】:A

3、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是()。

A.高校教师劳动的专业性

B.高校教师角色身份多重性

C.高校教师劳动具有实践性

D.高校教师劳动具有探索性

【答案】:C

4、对教师道德行为的认识正确的是()。

A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B.教师道德行为是孤立的行为

C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

【答案】:C

5、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()。

A.心理素质培养

B.心理健康维护

C.发展性心理教育

D.补救性心理教育

【答案】:D

6、小王和小李是股权投资基金行业的从业人员,下述二人对中国证券投资基金业协会职责的说法错误的是()。

A.小李说,“中国证券投资基金业协会应组织基金行业进行交流,开展行业宣传”

B.小李说,“中国证券投资基金业协会应定期对我们基金从业人员进行业务培训”

C.小王说,“中国证券投资基金业协会应当对所有的基金都进行登记、备案”

D.小王说,“中国证券投资基金业协会应组织我们基金从业人员的从业考试”

【答案】:C

7、不属于教育法律的责任种类的是()。

A.行政法律责任

B.民事法律责任

C.刑事法律责任

D.行为法律责任

【答案】:D

8、教师专业发展的基础是()。

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验

【答案】:A

9、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()

A.理论联系实际

B.直观性

C.因材施教

D.科学性与思想性结合

【答案】:C

10、关于高等学校对学生的处分,依照《普通高等学校学生管理规定》,下列说法正确的是()。

A.学校可以给予学生记过和记大过的处分

B.学校应当成立学生申诉处理委员会,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉

C.学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩

D.学校对学生的开除学籍的处分,应经校党委常委会研究决定

【答案】:B

11、高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义()。

A.中级人地

B.中级专门人才

C.高级人才

D.高级专门人才

【答案】:D

12、按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是()。

A.学徒培训

B.转岗培训

C.适岗培训

D.待岗培训

【答案】:D

13、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()。

A.师爱具有激励功能

B.师爱具有感化功能

C.师爱具有调节功能

D.师爱具有榜样功能

【答案】:A

14、与企业非公开交易私人股权投资相关的基金类型不包括()。

A.创业投资基金

B.创业投资基金类FOF基金

C.LOF基金

D.股权投资基金类FOF基金

【答案】:C

15、态度的核心成分是()。

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】:C

16、道德评价和规范人们行为的标准是()。

A.成败

B.善恶

C.动机一效果

D.社会影响

【答案】:B

17、指导法和()是两种相对立的教学方法。

A.发现法

B.设计法

C.算式法

D.假设法

【答案】:A

18、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。

A.5周岁

B.6周岁

C.7周岁

D.8周岁

【答案】:B

19、若股指期货的理论价格为2960点,无套利区间为40点,当股指期货的市场价格处于()时,存在套利机会。

A.2940和2960点之间

B.2980和3000点之间

C.2950和2970点之间

D.2960和2980点之间

【答案】:B

20、对教育法律责任特征的论述,不正确的是()。

A.法律规定性

B.道德自觉性

C.归责特定性

D.追究专权性

【答案】:B

21、根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为()。

A.

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