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2025六年级秋季语文答案解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

偏僻（pìqì）粗犷（guǎngkuàng）奔驰（chíchí）

气氛（fēnfèn）预习（yùyù）隐蔽（bìpì）

2.在横线上填入合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的景色

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心（）肉（）（）心（）目（）（）不舍

造句：

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“再接再厉”和“锲而不舍”意思一样。（）

（2）“他兴高采烈地参加了运动会。”这句话没有语病。（）

（3）《草》的作者是唐代诗人白居易。（）

（4）“所有的植物都需要阳光才能生长。”这句话是假设复句。（）

5.照样子，写句子。

例：如果下雨，我们就去公园玩。

（1）只要努力学习，就一定会有进步。

（2）因为今天天气很好，所以我们都去郊游了。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，雪花像鹅毛一样从天上飘落下来。一位老奶奶在街上艰难地走着，她的衣衫单薄，冻得瑟瑟发抖。许多人匆匆走过，有的低头看手机，有的裹紧自己身上的大衣，谁也没有停下来帮助她。

这时，一个小男孩跑了过去，把他的外套脱下来，盖在了老奶奶的身上。老奶奶惊讶地看着小男孩，眼中充满了感激。小男孩笑着对她说：“奶奶，天冷，您穿一下吧，我不冷。”路过的人们看到了这一幕，都露出了赞许的目光。有人拿出外套也要给老奶奶穿，还有人拿出食物递给她。原本寒冷的街道，因为这份善良而变得温暖起来。

这个故事虽然很短，却深深地打动了我。它告诉我们，善良不需要惊天动地，一句关心的话语，一个温暖的举动，就能给别人带来希望和力量。也许我们每个人的力量很小，但只要我们都愿意伸出援手，世界就会变得更加美好。

（1）这个故事主要写了什么？

（2）文中描写天气寒冷的句子是哪一句？这句话有什么作用？

（3）小男孩为什么要把外套给老奶奶穿？

（4）文中“原本寒冷的街道，因为这份善良而变得温暖起来”这句话是什么意思？请结合短文内容解释。

（5）你从这个故事中获得了什么启示？

（二）阅读古诗，回答问题。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）这首诗的作者是谁？朝代是什么？

（2）“疑是地上霜”中的“疑”是什么意思？

（3）诗人为什么“低头思故乡”？请简要说明。

三、作文

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.pìguǎngchífēnyùbì

2.灿烂绿绿动听美丽

3.肉肚惊惊恋恋不舍

造句：分别时，他依依不舍地望着远去的火车。

4.（1）×（2）×（3）×（4）√

5.（1）只要努力学习，就一定会有进步。

（2）因为今天天气很好，所以我们都去郊游了。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

（1）这个故事主要写了小男孩给在街上艰难走着的老奶奶穿上外套，以及这个举动感染了路人，让原本寒冷的街道变得温暖起来的事情。

*解析思路：概括文章主要内容，要抓住关键人物（小男孩、老奶奶）、关键事件（脱下外套给老奶奶穿）以及事件的结果或影响（感染路人，街道变温暖）。

（2）文中描写天气寒冷的句子是“北风呼呼地刮着，雪花像鹅毛一样从天上飘落下来”。这句话的作用是交代故事发生的背景，渲染了寒冷的气氛，也为下文小男孩的善举形成对比，突显了他的善良。

*解析思路：首先在短文中找到描写天气的句子。然后分析这句话在文中的作用，通常可以从交代背景、设置环境、渲染气氛、烘托人物心情、为下文做铺垫等方面考虑。

（3）小男孩因为看到老奶奶衣衫单薄，冻得瑟瑟发抖，自己又不冷，所以他把外套给老奶奶穿。

*解析思路：根据短文中“他的衣衫单薄，冻得瑟瑟发抖”和“小男孩跑了过去，把他的外套脱下来，盖在了老奶奶的身上”以及“我不冷”可以推断出小男孩的动机是出于关心和同情。

（4）这句话的意思是，小男孩的善良行为像一股暖流，温暖了老奶奶的心，也感染了周围的路人，大家纷纷效仿，使得整个街道的氛围从之前的冷漠、寒冷变得充满了关爱和温暖。

*解析思路：理解这句话的关键在于理解“善良”是核心要素，它带