2025年学历类自考专业(小学教育)-中小学教育管理参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考专业(小学教育)-中小学教育管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、中小学教育管理中,学校管理机构通常由以下哪些部门构成?

A.校长室、教导处、年级组

B.教务处、后勤部、保卫科

C.教研组、图书馆、体育组

D.财务科、校办、招生办

2、《中小学课程方案》规定,义务教育阶段课程设置应遵循的核心原则是?

A.分科细化,强调学科独立性

B.国家标准与地方特色结合

C.商业化导向,引入市场机制

D.减少课时,增加实践环节

3、教师专业发展国培计划的主要目标不包括?

A.提升教师信息化教学能力

B.规范教师职称评定流程

C.加强师德师风长效机制建设

D.搭建校际教研共同体

4、学生综合素质评价应包含哪些维度?

A.德育、智育、体育、美育、劳动教育

B.学业成绩、竞赛获奖、家庭背景

C.班干部任职、课外活动参与次数

D.校服统一、手机禁入校园

5、学校突发事件应急预案中,三同步原则指的是?

A.预防、应急、处置同步

B.事前预警、事中处置、事后总结同步

C.教师培训、物资储备、演练实施同步

D.家校沟通、社会联动、政府协调同步

6、学校课程资源开发中,三级课程体系包括?

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.国家课程、校本课程、国际课程

C.基础课程、拓展课程、特色课程

D.学科课程、实践课程、选修课程

7、教师继续教育学分计算中,以下哪项不记入?

A.参加省级培训证书

B.撰写教学论文

C.承担校级公开课

D.参与商业性培训

8、学校心理健康教育课时的最低要求是?

A.每周1课时

B.每月1课时

C.每学期4课时

D.每学年8课时

9、学校总务管理中,一校一策重点需要制定?

A.课表编排方案

B.食堂采购标准

C.特殊教育支持方案

D.资产登记制度

10、学校绩效工资分配应遵循的三必谈原则是?

A.教职工大会必谈、分配方案必谈、考核结果必谈

B.领导班子必谈、骨干教师必谈、后勤人员必谈

C.财务公开必谈、职称晋升必谈、职称评审必谈

D.师德师风必谈、教学评估必谈、学生成绩必谈

11、《中小学教育惩戒规则(试行)》明确指出,教育惩戒应遵循的原则不包括()。

A.教育性原则

B.惩戒性原则

C.适度性原则

D.人文性原则

12、根据“双减”政策要求,义务教育阶段学校应保障学生每天()小时睡眠时间。

A.8

B.9

C.10

D.11

13、中小学教师继续教育中,每五年累计完成不少于()学时的培训要求。

A.60

B.90

C.120

D.150

14、学校课程设置中,“综合实践活动”课程的课时占比应不低于总课时的()。

A.5%

B.8%

C.10%

D.12%

15、教育评价改革强调“五育并举”,其中“劳育”主要指()的育人实践。

A.劳动技能

B.劳动教育

C.劳动实践

D.劳动成果

16、学校突发事件应急预案中,演练频次要求“每学期至少开展()次全面演练”。

A.1

B.2

C.3

D.4

17、家校共育中,“家访”的主要目的是()。

A.监督家长行为

B.提升家庭教育质量

C.检查学生作业

D.确认学生出勤

18、《未成年人保护法》规定,禁止向未成年人发送()信息。

A.健康教育

B.警示教育

C.诱导消费

D.违法信息

19、教师职称评审中,“班主任工作年限”计算标准为每带满()年计为1年。

A.0.5

B.1

C.1.5

D.2

20、学校心理健康教育课程应包含的模块不包括()。

A.情绪管理

B.人际交往

C.学习方法

D.法律常识

21、2025年中小学课程设置中,国家课程占比应为多少?

A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

22、教师专业发展中的“师德为先”具体指什么?

A.提高教学技能

B.重视学生成绩

C.坚持教育公平

D.强化家校沟通

23、中小学教育评价改革中,“过程性评价”主要针对哪个环节?

A.学业考试

B.日常行为记录

C.学科竞赛

D.成长档案袋

24、教师继续教育学时要求中,必修课程占比应为多少?

A.20%

B.30%

C.50%

D.80%

25、学生心理健康教育纳入课程体系的起始学段是?

A.小学一年级

B.初中一年级

C.高中一年级

D.学前教育

26、学校安全管理中“预防为主”的具体措施不包括?

A.定期消防演练

B.校园欺凌专项排查

C.教师安全培训

D.家校安全协议

27、中小学教材审核机制中,国家教材委员会负责审核?

A.国家课程

B.地方课程

C.

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