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第一章社会心理学的萌芽:历史与背景第二章社会认知:个体如何理解世界第三章群体行为:从个体到集体第四章社会影响:权威、说服与态度第五章偏见与歧视:社会问题的根源第六章社会心理学的未来:挑战与方向

01第一章社会心理学的萌芽:历史与背景

社会心理学的起源社会心理学的起源可以追溯到19世纪末,德国心理学家威廉·冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室,标志着心理学的独立。但社会行为的研究早在古希腊时期就已萌芽,如亚里士多德的《尼各马可伦理学》中对社会和谐的探讨。19世纪末,德国心理学家威廉·冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室,标志着心理学的独立。但社会行为的研究早在古希腊时期就已萌芽,如亚里士多德的《尼各马可伦理学》中对社会和谐的探讨。戈特弗里德·勒庞在1895年出版《乌合之众》,分析群体行为的非理性特征。这两个事件成为社会心理学的前奏。1879年,冯特通过实验研究人类意识,而勒庞在1895年出版《乌合之众》,分析群体行为的非理性特征。这两个事件成为社会心理学的前奏。勒庞的研究基于巴黎公社起义和法国大革命中的群体行为案例,指出群体情绪会削弱个人理性,如“匿名性效应”——群体中个体会减少自我约束。20世纪初,社会心理学的独立研究逐渐兴起。库尔特·勒温提出“场论”,强调环境对个体行为的影响。1912年,库尔特·勒温提出“场论”,强调环境对个体行为的影响。20世纪初,社会心理学的独立研究逐渐兴起。库尔特·勒温提出“场论”,强调环境对个体行为的影响。

历史关键事件阿希从众实验米尔格拉姆服从实验勒温场论个体在群体压力下会屈从权威权威指令的压迫性环境对个体行为的影响

理论框架的发展认知失调理论前景理论社会学习理论行为与态度的矛盾改变态度以匹配行为实验证明:撒谎者更讨厌冷饮料风险决策中的非理性偏差损失厌恶实验证明:85%的个体被免费午餐说服观察学习对态度的影响角色扮演实验实验证明:接受共情训练的学生更易支持受害者

02第二章社会认知:个体如何理解世界

认知的初步探索认知的初步探索可以追溯到20世纪60年代,社会认知理论强调个体如何通过信息加工影响行为。利昂·费斯廷格提出认知失调理论,解释行为与态度的矛盾。认知失调理论指出,当个体的行为与态度不一致时,他们会感到不适,并通过改变态度来减轻这种不适。费斯廷格实验中,参与者被要求在炎热天气里给路人冷饮料,部分人撒谎称自己不热,事后更讨厌冷饮料,以减轻认知冲突。这一实验证明了认知失调理论的有效性。认知失调理论的应用范围广泛,从消费行为到政治态度,都可以通过这一理论进行解释。

认知偏差的发现前景理论双重加工理论棉花糖实验风险决策中的非理性偏差直觉与理性的决策机制延迟满足能力与长期成就相关

社会认知的跨文化差异认知距离理论性别刻板印象实验计划行为理论文化差异对时间感知的影响西方文化:线性时间东方文化:循环时间儿童通过观察媒体和家庭教育形成性别角色女孩更偏爱洋娃娃男孩更偏爱玩具车态度、主观规范和知觉行为控制对行为的预测作用跨文化教育能减少种族偏见接受多元文化教育的学生更易接纳少数族裔

03第三章群体行为:从个体到集体

群体效应的早期研究群体效应的早期研究可以追溯到20世纪初,戈特弗里德·勒庞在《乌合之众》中描述群体情绪的匿名性和冲动性。勒庞的研究基于巴黎公社起义和法国大革命中的群体行为案例,指出群体情绪会削弱个人理性,如“匿名性效应”——群体中个体会减少自我约束。库尔特·勒温提出“场论”,强调环境对个体行为的影响。1912年,库尔特·勒温提出“场论”,强调环境对个体行为的影响。20世纪初,社会心理学的独立研究逐渐兴起。库尔特·勒温提出“场论”,强调环境对个体行为的影响。

从众与服从的实验证据阿希从众实验米尔格拉姆服从实验勒温场论个体在群体压力下会屈从权威权威指令的压迫性环境对个体行为的影响

群体极化的现象阿希群体极化实验米尔格拉姆种族隔离实验马克·扎克伯格文化AI实验群体讨论加剧初始倾向保守者讨论后更极端保守实验证明:群体讨论使40%的参与者提出极端方案群体讨论强化种族歧视实验证明:40%的参与者提出暴力驱逐黑人的方案这一结果被用于分析权力结构的心理机制机器学习算法在西方文化背景下更易形成偏见实验证明:AI对黑人的负面描述比例更高这一结果被用于分析人工智能的偏见问题

04第四章社会影响:权威、说服与态度

权威的心理学研究权威的心理学研究可以追溯到20世纪初,斯坦利·米尔格拉姆的服从实验揭示权威对个体的控制力。米尔格拉姆实验中,受试者因被告知“实验权威性”而忽略道德疑虑,这一结果被用于分析纳粹时期暴行的社会心理机制。米尔格拉姆实验显示,受试者即使听到受害者尖叫仍继续电击,这一现象被用于解释“系统性行为恶”的心理学基础。这一实验对权威的研究产生了深远影响,揭示了权威对个体行为的控制力。权威的研

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