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【2024秋·新版】七上道法知识点背诵提纲

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第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

第1课时奏响中学序曲

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1．初中阶段对我们的成长有什么意义和独特的价值？

(1)初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

(2)初中阶段的人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。

(3)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

(4)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

2．初中阶段对我们的成长提出了什么新要求？

(1)越来越上进，志存高远，追梦远航。

(2)越来越踏实，努力学习，勤于思考。

(3)越来越包含，尊重他人，学会合作。

(4)越来越坚强，能坚持，有韧劲。

3．不负美好初中时光，我们应该如何面对各种可能与挑战？

(1)我们要珍视当下，把握机遇。

(2)要始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。

(3)要在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第2课时规划初中生活

1．为什么要规划好我们的初中生活？

(1)没有规划容易让我们陷入盲目和无序。

(2)合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

2．我们如何规划好自己的初中生活？

(1)应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。

(2)还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。

(3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

3．“努力”的方法：

(1)分清主次，合理规划和管理时间。(2)劳逸结合，学会科学用脑。

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(3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

(5)珍视团队合作。

第二课正确认识自我

第1课时认识自己

1．我们为什么要正确认识自己／正确认识自己有什么意义？

(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

(2)随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。

2．我们可以通过哪些途径来认识自己？

(1)通过对自我的全面分析来认识自己。包括：①从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。

(2)通过他人的评价来认识自己。

(3)在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己。

3．他人的评价具有怎样的作用？

他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

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4．我们应该如何正确对待他人的评价？

(1)要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

(2)掌握正确对待他人评价的方法：①用心聆听。②注重沟通。③勇于面对。④理性应对。第2课时做更好的自己

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1．我们该如何做更好的自己？

(1)学会欣赏自己。(2)学会接纳自己。(3)不断完善自己。

(4)不断发掘自己的潜能。(5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。

2．我们怎么欣赏自己？

(1)欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。

(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。

3．我们如何接纳自己？

(1)接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部

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分也接纳自己不满意的部分。

(2)以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

4．我们应该如何完善自己？

(1)善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。

(2)善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。

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5．我们应该如何发掘自己的潜能？

(1)通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。

(2)通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。

(3)通过与他人合作，不断提升自己的能力。

第三课梦想始于当下

第1课时做个追梦少年

1．我们为什么要有梦想