as和when的区别教学课件.pptxVIP

汇报人：XXas和when的区别

目录壹as的用法贰when的用法叁as与when的对比肆as和when的误用伍教学建议

壹as的用法

表示同时发生描述日常动作叙述事件进程01as可连接两个同时进行的日常动作，如“Shesangasshecooked.”02在叙述事件时，as表示某事在另一事发生的同时进行，如“ThephonerangasIenteredtheroom.”

表示原因和方式as可用来引导原因状语从句，解释某事发生的原因。表示原因01as可表示“以……方式”，描述动作或行为发生的方式。表示方式02

用于固定搭配as常用于如assoonas等固定搭配，表示“一……就……”。as与固定词组as用于workas等搭配，表明某人担任的职位或从事的职业。as与职业身份

贰when的用法

表示时间点when用于描述某个事件发生的时刻，如“Icalledhimwhenheleft.”（他离开时我给他打了电话。）事件发生时when可指某个具体的时间点，如“Whendidhearrive?”（他什么时候到的？）具体时刻

表示时间段特定时段事件when用于指出在某个特定时间段内发生的事件或行为。持续动作描述when可描述在某个时间段内持续发生的动作或状态。0102

引导时间状语从句when引导从句，描述在某个时间段内发生的动作或事件。表示时间段内when可引导从句，指明某事发生的具体时间点。表示具体时间点

叁as与when的对比

时间上的细微差别as的持续性as强调两个动作同时且持续进行，有伴随意味。when的瞬时性when侧重于某一特定时间点或事件发生时，动作的瞬时性。

语境中的使用差异as强调伴随动作，when侧重时间点，如AsIentered,heleft与WhenIcalled,heanswered。01时间状语从句as可引导让步或原因状语从句，when不适用，如Tiredashewas,hefinishedwork（让步）。02让步/原因场景

例句分析01Ashewalkedin,theroomlitup.（他走进来时，房间亮了起来。）强调伴随动作。02Whenhearrived,themeetinghadstarted.（他到达时，会议已经开始了。）强调时间点。as引导例句when引导例句

肆as和when的误用

常见错误类型将as用于描述短暂动作，或将when用于描述持续状态，造成语境不符。混淆使用场景01在复合句中，错误搭配as/when引导的时间状语从句的时态，导致逻辑混乱。时态搭配错误02

避免误用的建议01明确语境差异as强调伴随，when表时间点，根据语境选择。02分析句子结构注意句子时态和逻辑关系，避免结构混淆。

练习和巩固分析as与when误用的典型句子，指出错误原因。误用案例分析提供含as与when的句子练习，帮助掌握正确用法。实战练习题

伍教学建议

教学方法通过对比as与when的用法差异，帮助学生清晰区分两者。对比讲解法结合具体例句，分析as与when在不同语境下的应用，加深理解。实例分析法

课堂活动设计01对比造句练习让学生分别用as和when造句，对比两者在语境中的差异，加深理解。02情境模拟对话设计包含时间状语的对话场景，让学生用as或when填空，提升语言运用能力。

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汇报人：XX谢谢