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2025年春季师德师风培训自查报告

2025年春季，我严格按照《新时代高校教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》及本校《师德师风建设三年行动实施方案（2023-2025）》要求，结合春季学期参加的“铸师魂·守初心”师德专题培训、“案例警师德”典型事件剖析会、“青蓝结对·师德传承”师徒交流会等系列活动，从政治方向、教育教学、师生关系、职业操守四个维度开展全方位自查，重点聚焦“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”根本问题，深入反思日常教育教学中的思想认知、行为规范与价值导向，现形成如下自查

一、政治方向与思想引领的自查情况

作为承担高中语文教学及班主任工作的教师，我始终将“坚持教育