11-1《过秦论》：鉴秦之过，悟文之辩（读写融合教学课件）-2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptx

部编教材高中语文选择性必修中册第三单元第11课鉴秦之过，悟文之辩——《过秦论》读写融合教学设计

任务一：溯其源，明其势——梳理秦之兴亡脉络任务四：学其法，践其文——读写融合与迁移目录阅读写作任务二：析其论，赏其技——品味说理艺术之精妙任务三：辨其理，思其鉴——辩证分析观点与现实意义部编教材高中语文选择性必修中册第三单元

学习目标语言建构与运用：积累文言实词、特殊句式，掌握名词作状语等语法现象；学习铺陈、对比的说理技巧。思维发展与提升：梳理秦的兴亡历程，辩证分析贾谊“仁义不施”的史论逻辑，培养历史思辨能力。审美鉴赏与创造：赏析赋体史论的铺张扬厉之美，体会