辽宁省沈阳市第三十三中学2026届数学九年级第一学期期末调研试题含解析.docVIP

辽宁省沈阳市第三十三中学2026届数学九年级第一学期期末调研试题含解析.doc

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辽宁省沈阳市第三十三中学2026届数学九年级第一学期期末调研试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知关于x的函数y=k(x+1)和y=﹣(k≠0)它们在同一坐标系中的大致图象是()

A. B.

C. D.

2.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是

A.55° B.60° C.65° D.70°

3.将两个圆形纸片(半径都为1)如图重叠水平放置,向该区域随机投掷骰子,则骰子落在重叠区域(阴影部分)的概率大约为()

A. B. C. D.

4.抛物线y=2x2,y=﹣2x2,y=2x2+1共有的性质是()

A.开口向上 B.对称轴都是y轴

C.都有最高点 D.顶点都是原点

5.如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20°,则∠BOD等于()

A.20° B.30° C.40° D.60°

6.如图,在矩形中,,对角线相交于点,垂直平分于点,则的长为()

A.4 B. C.5 D.

7.已知抛物线与x轴相交于点A,B(点A在点B左侧),顶点为M.平移该抛物线,使点M平移后的对应点M落在x轴上,点B平移后的对应点B落在y轴上,则平移后的抛物线解析式为()

A. B. C. D.

8.把分式中的、都扩大倍,则分式的值()

A.扩大倍 B.扩大倍 C.不变 D.缩小倍

9.从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度(单位:)与小球运动时间(单位:)之间的函数关系如图所示.下列结论:①小球在空中经过的路程是;②小球抛出3秒后,速度越来越快;③小球抛出3秒时速度为0;④小球的高度时,.其中正确的是()

A.①④ B.①② C.②③④ D.②③

10.下列方程没有实数根的是()

A.x2﹣x﹣1=0 B.x2﹣6x+5=0 C.x2﹣2x+3=0 D.x2+x+1=0

11.若x=2是关于x的一元二次方程x2﹣ax=0的一个根,则a的值为()

A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2

12.如图,⊙的半径垂直于弦,是优弧上的一点(不与点重合),若,则等于()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.当﹣1≤x≤3时,二次函数y=﹣(x﹣m)2+m2﹣1可取到的最大值为3,则m=_____.

14.如图,已知⊙P的半径为4,圆心P在抛物线y=x2﹣2x﹣3上运动,当⊙P与x轴相切时,则圆心P的坐标为_____.

15.如图,一小球沿与地面成一定角度的方向飞出,小球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度y(单位:m)与飞行时间x(单位:s)之间具有函数关系y=﹣5x2+20x,在飞行过程中,当小球的行高度为15m时,则飞行时间是_____.

16.如果一元二次方程有两个相等的实数根,那么是实数的取值为________.

17.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD=_____度.

18.若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有实数根,则整数a的最大值为______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)某校九年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作.已知该水果的进价为每千克8元,下面是他们在活动结束后的对话.

小丽;如果以每千克10元的价格销售,那么每天可售出300千克.

小强:如果每千克的利润为3元,那么每天可售出250千克.

小红:如果以每千克13元的价格销售,那么每天可获取利润750元.

(1)已知该水果每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次的函数关系,请根据他们的对话,判决该水果每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在怎样的函数关系,并求出这个函数关系式;

(2)设该超市销售这种水果每天获取的利润为W(元),求W(元)与x(元)之间的函数关系式.当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?

(3)当销售利润为600元并且尽量减少库存时,销售单价为每千克多少元?

20.(8分)如图,在四边形中,,,.分别以点,为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点,作直线交于点,交于点.请回答:

(1)直线与线段的关系是_______________.

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