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广东中考：化学必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

化学基本概念和原理

1.物质的变化和性质

-物理变化：没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。这些变化只是物质的状态、形状等发生了改变，物质本身的组成并没有变化。

-化学变化：生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。化学变化常常伴随着发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，但有这些现象的不一定就是化学变化，判断的关键还是看是否有新物质生成。

-物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。

-化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

2.物质的分类

-混合物：由两种或两种以上物质混合而成，各物质都保持原来的性质，如空气、海水等。

-纯净物：由一种物质组成，又可分为单质和化合物。单质是由同种元素组成的纯净物，如氧气、铁等；化合物是由不同种元素组成的纯净物，如水、二氧化碳等。

-氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化铜、二氧化硫等。

-酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物，如盐酸、硫酸等。

-碱：在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，如氢氧化钠、氢氧化钙等。

-盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，如氯化钠、碳酸钠等。

3.化学用语

-元素符号：用来表示元素的符号，如H表示氢元素，O表示氧元素等。元素符号不仅可以表示一种元素，还可以表示该元素的一个原子。

-化学式：用元素符号表示物质组成的式子，如H?O表示水，CO?表示二氧化碳等。通过化学式可以知道物质的元素组成以及各元素的原子个数比。

-化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子，如2H?+O?点燃2H?O表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。书写化学方程式要遵循质量守恒定律，即等号两边各原子的种类和数目必须相等。

化学实验

1.常见仪器的使用

-试管：用于少量试剂的反应容器，可直接加热，但加热后不能骤冷，防止炸裂。

-酒精灯：是实验室常用的加热仪器，使用时要注意“三不”：不能向燃着的酒精灯内添加酒精；不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。

-量筒：用于量取一定体积的液体，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

-托盘天平：用于称量物质的质量，使用前要调平，称量时左物右码，砝码要用镊子夹取。

2.基本实验操作

-药品的取用：固体药品一般用钥匙或镊子取用，液体药品通常采用倾倒法或滴管吸取。取用药品时要注意节约，严格按照规定的用量取用，如果没有说明用量，一般取最少量，液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部。

-物质的加热：给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管要倾斜45°角，先预热，再集中加热。给试管里的固体加热时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。

-过滤：用于分离不溶性固体和液体的混合物。过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤纸边缘；烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要靠在三层滤纸处，漏斗下端要紧靠烧杯内壁。

-蒸发：用于从溶液中获取固体溶质。蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。

3.气体的制取和收集

-氧气的制取：实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物或加热高锰酸钾的方法制取氧气。氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可以用向上排空气法或排水法收集。

-二氧化碳的制取：实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。二氧化碳能溶于水，密度比空气大，所以只能用向上排空气法收集。

身边的化学物质

1.空气

-空气的组成：按体积分数计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。

-氧气的性质和用途：氧气是一种无色无味的气体，具有助燃性和氧化性。氧气可用于供给呼吸，如医疗急救；支持燃烧，如炼钢、气焊等。

-二氧化碳的性质和用途：二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大。二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用