广东中考：生物重点基础知识点归纳.docVIP

广东中考：生物重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

生物与环境

-生物的特征：生物的生活需要营养，像绿色植物通过光合作用制造自身所需的有机物，动物则以植物或其他动物为食获取营养；生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；生物能排出身体内产生的废物，比如人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外；生物能对外界刺激作出反应，例如含羞草受到触碰时，叶片会会合拢；生物能生长和繁殖，如种子萌发成幼苗，幼苗不断长大，动物会繁殖后代；除病毒外，生物都是由细胞构成的。

-生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，一片森林、一块农田、一个湖泊等都可以看作一个生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌），非生物部分有阳光、空气、水等。食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道，在食物链中，能量是单向流动、逐级递减的，物质是可以循环利用的。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

生物体的结构层次

-细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等），叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，线粒体则将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

-组织、器官和系统：细胞分化形成不同的组织，人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，植物体有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，如心脏、胃、根、茎、叶等。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统。植物体没有系统这一层次，由器官直接构成植物体。

生物圈中的绿色植物

-绿色植物的类群：藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如衣藻、水绵、海带等；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株一般比较矮小，常生活在阴湿的环境中，如葫芦藓、墙藓等；蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且有输导组织，植株比较高大，如肾蕨、满江红等；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、柏、银杏等，被子植物种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界中最高等的类群，如玉米、小麦、玫瑰等。

-绿色植物的生理活动：绿色植物通过光合作用制造有机物，光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，其反应式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用的场所是线粒体，反应式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，蒸腾作用能促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输，能降低叶片表面的温度，还能提高大气湿度，增加降水。

生物圈中的人

-人的食物来源于环境：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水是人体细胞的主要成分之一，无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的作用。人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。食物在消化道内被分解成可以吸收的物质的过程叫做消化，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，小肠是消化和吸收的主要场所。

-人体生命活动的能量供给：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等，是气体进出肺的通道，肺是进行气体交换的场所。呼吸的全过程包括肺与外界的气体交