2025年大连外国语大学辅导员考试笔试真题汇编附答案.docxVIP

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2025年大连外国语大学辅导员考试笔试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、认知发展心理学流派的代表人物是()。

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.科尔伯格

D.皮亚杰

【答案】:D

2、人格的核心是()。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质

【答案】:C

3、()主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

A.层次结构

B.能级结构

C.地区结构

D.形式结构

【答案】:B

4、我国现行高校领导机制是()。

A.校长分工负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.教授委员会负责制

【答案】:C

5、根据《高等教育法》,高等学校的具体标准由谁制定()

A.人大常委会

B.国务院

C.教育部

D.各省、自治区、直辖市人民政府

【答案】:B

6、以单个高等院校为研究对象、以服务于该院校实际工作的一种研究方式是()

A、实验研究法

B、文献研究法

C、比较研究法

D、院校研究

【答案】:D

7、按照评价的主体,高校教师职业道德评价可以分为()

A.定性评价和定量评价

B.社会评价和自我评价

C.硬性评价和软性评价

D.动态评价和静态评价

【答案】:B

8、根据层次构成可将课程分为()。

A.必修课程和选修课程

B.理论课程和实践课程

C.显性课程和隐性课程

D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程

【答案】:D

9、教师高尚的()、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。

A.思想道德品质

B.人格魅力

C.情操

D.品质

【答案】:A

10、下列属于学习者特征分析中的非智力因素的是()

A.知识基础

B.认知能力

C.认知结构

D.意志品质

【答案】:D

11、大学的管理中心是()。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级

【答案】:B

12、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是()。

A.角色认同一角色认知一角色信念

B.角色认知一角色认同一角色信念

C.角色认知一角色理解一角色应用

D.角色理解一角色认知一角色应用

【答案】:B

13、从学科性质看,教育技术是一门()的学科。

A.理论性学科

B.实践性学科

C.理论与实践并重的学科

D.应用性学科

【答案】:C

14、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

A.民事诉讼法

B.行政诉讼法

C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法

D.刑事诉讼法

【答案】:C

15、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。

A.那烂陀

B.岳麓书院

C.康斯坦丁堡帝国大学

D.巴黎大学

【答案】:D

16、()按照企业境外投资的不同情形(如是否涉及敏感国家、地区或行业或者金额较高的)实行的备案和核准管理。

A.中国证监会

B.国家发展改革委或地方发展改革委

C.商务部和省级商务主管部门

D.外汇局

【答案】:C

17、针对包括股权投资基金在内的私募基金的监督管理,中国证监会设私募基金监管部的职能不包括()。

A.监管会计报表

B.拟定监管私募投资基金的规则、实施细则

C.负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作

D.拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等

【答案】:A

18、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。

A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

B.良心是义务的内化形式

C.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任

D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

【答案】:C

19、中国证监会及其派出机构对股权投资基金管理人、托管人及相关服务机构违纪违法行为的主要监督处理方式不包括()。

A.行政监管措施

B.行政处罚

C.移送司法机关

D.刑事处罚

【答案】:D

20、唯理论的代表人物是()。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生

【答案】:A

21、高等教育的重要本质特征是()。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育

【答案】:A

22、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是()。

A.法国

B.德国

C.日本

D.英国

【答案】:A

23、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】:C

24、下列说法不正确的是()。

A.教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾

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