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目录课程概述01实践操作指南03评估与反馈05基础理论介绍02教学资源04拓展活动建议06

课程概述01

课程目标通过组装和编程weDo三轮车模型，学生能够锻炼动手操作和解决问题的能力。01学生将学习三轮车的结构和工作原理，理解齿轮、轮轴等基本机械部件的功能。02课程旨在通过实践活动激发学生对科学探索和工程设计的兴趣，培养创新思维。03通过编程控制三轮车的运动，学生将初步了解计算机编程的基本概念和逻辑思维。04培养动手能力理解基本机械原理激发科学兴趣学习编程基础

适用对象课程专为幼儿园年龄段设计，通过互动游戏培养孩子们对三轮车的兴趣和基本操作技能。幼儿园小朋友针对小学低年级学生，课程旨在通过实践活动加深对三轮车结构和骑行规则的理解。小学低年级学生课程内容经过特别设计，适合有特殊教育需求的儿童，帮助他们通过三轮车活动提高身体协调性。特殊教育需求儿童

课程时长本课程设计为10周，每周2次课，每次课时长为1小时，共计20小时。总课程时长01每次课程包括理论讲解和实践操作，理论部分30分钟，实践部分30分钟，确保学生充分理解并实践。单次课程时长02

基础理论介绍02

三轮车结构原理稳定性和平衡动力传递系统0103三轮车的稳定性得益于其三个轮子的布局，这使得它在静止和行驶时都比两轮车更稳定。三轮车的动力通常由人力或电动机提供，通过链条或皮带将动力传递到车轮。02三轮车的转向机制相对简单，通常通过前轮的转向来控制整个车辆的行驶方向。转向机制

动力系统分析电动机通过电磁感应产生动力，驱动三轮车轮子转动，是weDo三轮车的核心动力源。电动机的工作原理齿轮传动系统将电动机的旋转动力传递到车轮，通过不同齿轮比实现速度与扭矩的转换。齿轮传动机制电池作为动力系统的能源，其能量管理包括充放电效率、续航能力及电池寿命等关键因素。电池能量管理

控制与操作基础通过编程指令控制三轮车的启动、停止、转弯等基本动作，实现对三轮车的精确操作。理解控制指令0102介绍wedo三轮车的用户界面，包括按钮、滑块等控制元素，以及它们的功能和使用方法。操作界面介绍03讲解如何使用传感器来检测障碍物、速度和方向，以及这些数据如何帮助三轮车做出决策。传感器应用基础

实践操作指南03

组装步骤详解确保所有必要的工具和零件齐全，包括螺丝刀、螺丝、车轮等，为组装做好准备。准备工具和零件根据指南将电机安装到车架上，并正确连接电池，为三轮车提供动力。安装电机和电池将车把与车架通过螺丝和螺母连接，确保连接处牢固，以便操控三轮车。连接车架和车把按照说明书指导，将车轮正确安装到车轴上，并确保螺丝紧固，保证车轮稳定转动。安装车轮和车轴组装完成后，进行调试和测试，确保三轮车各部件运作正常，无异响或松动现象。调试和测试

调试与测试方法确保三轮车模型的所有硬件部件正确连接，无松动或损坏，以保证测试的准确性。检查硬件连接运行weDo软件，检查程序代码是否正确无误，确保指令与模型动作一致。软件程序校验对三轮车模型进行基本功能测试，如前进、后退、转弯等，确保其响应符合预期。功能测试通过计时和距离测量，评估三轮车模型的速度和操控性能，记录数据以供分析。性能评估

常见问题处理若三轮车转向困难，可能需要调整或更换转向系统部件，确保转向灵活。转向不灵活当三轮车电池续航不足时，检查电池是否充满电，或考虑电池老化需更换。遇到三轮车轮胎打滑，应检查轮胎气压是否正常，或更换防滑轮胎。轮胎打滑电池续航问题

教学资源04

课件内容概览介绍三轮车的基本构造，如车架、车轮、驱动系统等，以及它们各自的功能和作用。三轮车的结构与功能分析三轮车在不同地形和天气条件下的适应性，如在城市、乡村或雨天的使用情况。三轮车的环境适应性提供安全骑行的规则和技巧，包括佩戴头盔、正确使用刹车、遵守交通信号等。安全骑行指南010203

辅助教学工具使用weDo2.0软件，学生可以通过编程控制三轮车模型，实现互动式学习体验。互动式学习软件通过观看教学视频，学生可以直观了解三轮车的构造和编程过程，辅助理论知识的学习。教学视频提供实体的三轮车模型套件，让学生亲手组装，加深对机械结构和物理原理的理解。实体模型套件

互动环节设计设计角色扮演环节，让学生通过扮演工程师、设计师等角色，体验三轮车设计过程。角色扮演游戏设置一系列与三轮车相关的问题，鼓励学生思考并提出解决方案，锻炼创新思维。问题解决挑战组织学生分组，共同完成一项三轮车设计任务，培养团队协作和沟通能力。团队合作任务

评估与反馈05

学习效果评估通过观察学生在操作weDo三轮车过程中的表现，评估他们对课程内容的理解和应用能力。观察学生操作01检查学生完成的三轮车项目，从结构设计和功能实现两方面评估学习成果。分析项目完成度02通过小测验或问答形式，测试学生对weDo三