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wedo2.0投石机课件汇报人：XX

目录01课程概述05教学资源04课件特色02教学内容03教学方法06课后活动

课程概述PART01

课程目标通过设计和制作投石机，激发学生的创新意识和解决问题的能力。培养创新思维让学生通过实践活动理解杠杆、弹力等物理概念，加深对科学原理的认识。学习物理原理鼓励学生分组合作，共同完成投石机的制作，培养团队协作和沟通技巧。提升团队合作能力

适用对象针对刚接触编程的儿童，wedo2.0投石机课程提供基础编程概念和逻辑思维训练。初级编程学习者0102课程适合对机器人和自动化技术感兴趣的青少年，通过动手实践加深理解。机器人爱好者03教师可利用该课程作为教学工具，激发学生对STEM领域的兴趣，提高教学互动性。教育工作者

课程时长基础课程通常设计为4周，每周2次课，每次课时长为1小时，适合初学者入门。基础课程时长进阶课程时长为8周，每周1次课，每次课时长为1.5小时，旨在深化学生对投石机原理的理解。进阶课程时长

教学内容PART02

投石机原理通过长杆和支点，投石机利用杠杆原理将重物抛出，实现远距离投掷。杠杆原理的应用投石机在释放时，将弹性势能转换为动能，推动弹射臂快速运动，将负载投出。能量转换机制投石机的结构设计决定了其投掷距离和准确性，包括臂长、支点位置和配重等要素。结构设计要点

结构设计要点在制作投石机时，选择轻质且坚固的材料如塑料或轻木，以确保结构稳定且易于操作。选择合适的材料设计时要确保投石机的重心低，支撑点稳固，避免在投掷过程中发生翻倒或损坏。确保结构稳定性通过数学计算确定最佳投掷角度，以实现最远距离和准确度，提升投石机的使用效果。精确计算投掷角度

编程与操作通过搭建投石机模型，学生学习编程基础，如循环、条件判断等逻辑结构。01基础编程概念学生通过编程控制weDo2.0投石机模型，实现精准投掷，理解物理与编程的结合。02操作投石机模型在实际操作中，学生学习如何调试程序，优化投石机的性能，提高准确度。03调试与优化代码

教学方法PART03

实践操作指导安全使用工具01在制作投石机时，强调安全使用剪刀、胶枪等工具，确保学生在操作过程中的安全。分步指导制作02提供清晰的步骤图解和视频，指导学生一步步组装weDo2.0套件，完成投石机的搭建。测试与调整03指导学生如何测试投石机的性能，并根据结果进行必要的调整，以达到最佳投掷效果。

互动讨论环节问题解决挑战小组合作探究0103教师提出实际问题，如如何提高投石机的投掷距离，学生小组讨论并提出解决方案。学生分组讨论投石机的设计原理，通过合作学习，培养团队协作能力。02学生扮演工程师和历史学家，探讨投石机在历史上的应用，增强学习的趣味性。角色扮演

问题解决技巧将复杂问题拆解为小部分，逐一解决，如将投石机的制作分解为材料选择、结构设计等步骤。分解问题01从预期结果出发，逆向思考所需步骤，例如从投石机的投掷效果反推结构和材料的优化。逆向工程02通过模拟实验来测试假设，如使用weDo2.0软件模拟投石机的投掷过程，调整参数以优化性能。模拟实验03

课件特色PART04

互动性设计通过即时反馈，学生可以了解投石机设计的正确与否，增强学习体验。实时反馈机制01学生可以在虚拟环境中操作投石机，体验真实的投射过程，加深理解。虚拟操作模拟02设置问题解决环节，鼓励学生通过互动课件找到最佳的投石机设计方案。问题解决挑战03

视觉效果展示通过3D动画展示投石机的运作原理，让学生直观理解力量和运动的关系。动态模拟投石过程01课件提供模拟操作界面，学生可以通过点击和拖动来调整投石机参数，观察不同设置下的投射效果。互动式操作界面02结合历史场景插图，展示投石机在古代战争中的应用，增强学习的趣味性和历史感。历史背景插图03

学习效果评估通过weDo2.0投石机模型的搭建，学生能够亲身体验并理解杠杆原理，增强学习兴趣。互动式学习体验0102学生通过完成投石机项目，能够展示其对物理知识的应用能力，体现学习成效。项目式学习成果03学生在项目完成后进行自我评估，反思学习过程中的问题与收获，促进自我提升。自我评估与反思

教学资源PART05

辅助教学工具使用weDo2.0软件，学生可以通过编程控制虚拟投石机，增强学习的互动性和趣味性。互动式学习软件教师可以利用weDo2.0套件中的实体投石机模型进行现场演示，帮助学生直观理解机械原理。实物模型演示提供在线教学视频，展示投石机的历史背景和实际应用，丰富学生的知识面。在线教学视频通过虚拟现实(VR)技术，学生可以身临其境地体验投石机的使用和效果，提升学习体验。虚拟现实体验

相关阅读材料01介绍投石机从古代战争到现代教育应用的发展历程，以及其在历史上的重要性。02解释投石机的工作原理，包括杠杆原理、能量转换等，并探讨其在现代工